相關(guān)習(xí)題
0 92461 92469 92475 92479 92485 92487 92491 92497 92499 92505 92511 92515 92517 92521 92527 92529 92535 92539 92541 92545 92547 92551 92553 92555 92556 92557 92559 92560 92561 92563 92565 92569 92571 92575 92577 92581 92587 92589 92595 92599 92601 92605 92611 92617 92619 92625 92629 92631 92637 92641 92647 92655 266669
科目:
來源:2009-2010學(xué)年重慶市西南師大附中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知△ABC的頂點A,B在橢圓x2+3y2=4上,C在直線l:y=x+2上,且AB∥l.
(Ⅰ)當(dāng)AB邊通過坐標(biāo)原點O時,求AB的長及△ABC的面積;
(Ⅱ)當(dāng)∠ABC=90°,且斜邊AC的長最大時,求AB所在直線的方程.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年重慶市西南師大附中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
設(shè)圓C1的方程為(x+2)2+(y-3m-2)2=4m2,直線l的方程為y=x+m+2.
(1)若m=1,求圓C1上的點到直線l距離的最小值;
(2)求C1關(guān)于l對稱的圓C2的方程;
(3)當(dāng)m變化且m≠0時,求證:C2的圓心在一條定直線上,并求C2所表示的一系列圓的公切線方程.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年重慶市西南師大附中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
設(shè)橢圓E:
(a>b>0)過M(2,
),N(
,1)兩點,O為坐標(biāo)原點,
(1)求橢圓E的方程;
(2)是否存在圓心在原點的圓,使該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A、B,且
?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB|取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市蒼南中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知A={x|x2>4},B={x|log3x<1},則A∩B=( )
A.{x|x<-2}
B.{x|2<x<3}
C.{x|x>3}
D.{x|x<-2}∪{x|2<x<3}∪{x|2<x<3}
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市蒼南中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知等差數(shù)列{an}的公差為2,若a1,a3,a4成等比數(shù)列,則a2=( )
A.-4
B.-6
C.-8
D.-10
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市蒼南中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)b、c表示兩條直線,α,β表示兩個平面,則下列命題是真命題的是( )
A.若b?α,c∥α,則b∥c
B.若b?α,b∥c,則c∥α
C.若c∥α,α⊥β,則c⊥β
D.若c∥α,c⊥β,則α⊥β
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市蒼南中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
同時具有性質(zhì)“①最小正周期是π,②圖象關(guān)于直線
對稱;③在
上是增函數(shù)”的一個函數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市蒼南中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)
,命題甲:x
1≠x
2,命題乙:x
1x
2<y
1y
2,則甲是乙成立的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市蒼南中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( )
A.2
B.1
C.
D.
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科目:
來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市蒼南中學(xué)高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知f(x)=ax
3+bx
2+cx+d(a≠0),記△=4(b
2-3ac),則當(dāng)△≤0且a>0時,f(x)的大致圖象為( )
A.
B.
C.
D.
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