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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

在△ABC中,“=”是“||=||”( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=-log2x,正實(shí)數(shù)a,b,c是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,且滿足f(a)f(b)f(c)<0.若實(shí)數(shù)d是方程f(x)=0的一個(gè)解,那么下列四個(gè)判斷:①d<a;②d<b;③d<c;④d>c中有可能成立的個(gè)數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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函數(shù)y=sinxcosx的最小值是   

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雙曲線的焦距是10,則實(shí)數(shù)m的值為   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

為了解某校教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的情況,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從該校200名授課教師中抽取20名教師,調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù),結(jié)果用莖葉圖表示如下:
據(jù)此可估計(jì)該校上學(xué)期200名教師中,使用多媒體進(jìn)行教學(xué)次數(shù)在[15,25)內(nèi)的人數(shù)為    

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點(diǎn)P(x,y)在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi),則z=x+y的最大值為   

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已知函數(shù),則f(-6)=   

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已知向量=(x,y),=(-1,2 ),且+=(1,3),則等于   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

如圖,坐標(biāo)紙上的每個(gè)單元格的邊長(zhǎng)為1,由下往上的六個(gè)點(diǎn):1,2,3,4,5,6的橫縱坐標(biāo)分別對(duì)應(yīng)數(shù)列{an} (n∈N*)的前12項(xiàng),如下表所示:
a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11a12
x1y1x2y2x3y3x4y4x5y5x6y6
按如此規(guī)律下去,則a2010 等于   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2sin
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若0≤x≤π,求f(x)的最大值和最小值.

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