已知兩個(gè)正數(shù)x，y滿足x+4y+5=xy，則xy取最小值時(shí)x，y的值分別為________，________．

某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其中學(xué)習(xí)積極性高的25人中有18人能積極參加班級(jí)工作，學(xué)習(xí)積極性一般的25人中有19人不太主動(dòng)參加班級(jí)工作．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2列聯(lián)表；
（2）試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系？說明理由．

已知拋物線的焦點(diǎn)在直線x-2y-4=0上，則此拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是

1. A.
   y²=16x
2. B.
   x²=-8y
3. C.
   y²=16x或x²=-8y
4. D.
   y²=16x或x²=8y

在數(shù)列{a_n}中，．
（Ⅰ）設(shè)，證明：數(shù)列{b_n}是等差數(shù)列；
（Ⅱ）求數(shù)列的前n項(xiàng)和S_n．

直線x-2y+1=0在y軸上的截距為________．

如圖，目標(biāo)函數(shù)z=ax+y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ABC（含邊界），若是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

給出下列8種圖象變換方法：
①將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的（縱坐標(biāo)不變）；
②將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變）；
③將圖象上移1個(gè)單位；
④將圖象下移1個(gè)單位；
⑤將圖象向左平移個(gè)單位；
⑥將圖象向右平移個(gè)單位；
⑦將圖象向左平移個(gè)單位；
⑧將圖象向右平移個(gè)單位．
須且只須用上述的3種變換即可由函數(shù)y=sinx的圖象得到函數(shù)y=sin（）-1的圖象，寫出所有的符合條件的答案為________．

如圖，邊長(zhǎng)為a的正方形組成的網(wǎng)格中，設(shè)橢圓C₁、C₂、C₃的離心率分別為e₁、e₂、e₃，則

1. A.
   e₁=e₂＜e₃
2. B.
   e₂=e₃＜e₁
3. C.
   e₁=e₂＞e₃
4. D.
   e₂=e₃＞e₁

兩男兩女排成一排，則男女相間共有種．

1. A.
   24
2. B.
   6
3. C.
   8
4. D.
   16

下列命題正確的個(gè)數(shù)有
①若a＞1，則②若a＞b，則
③對(duì)任意實(shí)數(shù)a，都有a²≥a④若ac²＞bc²，則a＞b．

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)