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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)學(xué)公式=(2,3),數(shù)學(xué)公式=(-1,2),則數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式所在直線的斜率為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若方程組數(shù)學(xué)公式沒(méi)有實(shí)數(shù)解,則k,b分別應(yīng)滿足的條件是


  1. A.
    k≠0,-1<b<1
  2. B.
    k≠0,b<1
  3. C.
    k=0,-1<b<1
  4. D.
    k=0,b<1

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知合集I={1,2,3,4,5,6},集合數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

觀察下面的數(shù)陣,容易看出,第n行最右邊的數(shù)是n2,那么第21行第五個(gè)數(shù)的數(shù)是________.
1
2  3  4
5  6  7  8  9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19  20 21 22 23 24 25

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知二次函數(shù)f(x)=a(x-m)(x-n)(m<n),若不等式f(x)>0的解集是(m,n)且不等式f(x)+2>0的解集是(α,β),則實(shí)數(shù)m、n、α、β的大小關(guān)系是


  1. A.
    m<α<β<n
  2. B.
    α<m<n<β
  3. C.
    m<α<n<β
  4. D.
    α<m<β<n

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角數(shù),它們有一定的規(guī)律性第30個(gè)三角數(shù)與第28個(gè)三角數(shù)的差為 ________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若α∈(數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式),sin2α=數(shù)學(xué)公式,則sinα=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知命題p:x2-5x-6≤0;命題q:-x2+2x+8≤0.若“p∨q”為真命題且“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備綠化一塊直徑為AB的半圓形空地,點(diǎn)C在半圓弧上,半圓內(nèi)△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS內(nèi)部為一水池,其余地方種花,若AB=2a,∠CAB=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的邊長(zhǎng)為x,面積為S2,將比值數(shù)學(xué)公式稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)求證:數(shù)學(xué)公式
(2)當(dāng)a為定值,θ變化是,求“規(guī)劃合理度”的最小值及此時(shí)角θ的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,則在[0,+∞)上


  1. A.
    f(x)和g(x)都是增函數(shù)
  2. B.
    f(x)是減函數(shù),g(x)是增函數(shù)
  3. C.
    f(x)和g(x)都是減函數(shù)
  4. D.
    f(x)是增函數(shù),g(x)是減函數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案