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科目： 來源： 題型：單選題

已知a，b，a+b成等差數(shù)列，a，b，ab成等比數(shù)列，且0＜logmab＜1，則m取值范圍是


  1. A.
    m＞1
  2. B.
    1＜m＜8
  3. C.
    m＞8
  4. D.
    0＜m＜1或m＞8

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科目： 來源： 題型：單選題

在100以內(nèi)所有能被3整除但不能被7整除的正整數(shù)和是


  1. A.
    1557
  2. B.
    1473
  3. C.
    1470
  4. D.
    1368

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科目： 來源： 題型：單選題

設(shè)m∈N+，log2m的整數(shù)部分用F（m）表示，則F（1）+F（2）+…+F（1024）的值是


  1. A.
    8204
  2. B.
    8192
  3. C.
    9218
  4. D.
    8021

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科目： 來源： 題型：單選題

已知等差數(shù)列{an}中，|a3|=|a9|，公差d＜0，則使前n項(xiàng)和取最大值的正整數(shù)n是


  1. A.
    4或5
  2. B.
    5或6
  3. C.
    6或7
  4. D.
    8

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科目： 來源： 題型：單選題

從材料工地運(yùn)送電線桿到500m以外的公路，沿公路一側(cè)每隔50m埋栽一根電線桿，已知每次最多只能運(yùn)3根，要完成運(yùn)載20根電線桿的任務(wù)，最佳方案是使運(yùn)輸車運(yùn)行


  1. A.
    11700m
  2. B.
    14700m
  3. C.
    14500m
  4. D.
    14000m

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科目： 來源： 題型：單選題

如果函數(shù)f(x)＝ax2+ax+b(a＞0)，對(duì)任意實(shí)數(shù)t都有：f(2+t)＝f(2-t)則有：


  1. A.
    f(0)＜f(2)＜f(3)
  2. B.
    f(3)＞f(0)＞f(2)
  3. C.
    f(3)＜f(2)＜f(0)
  4. D.
    f(2)＜f(3)＜f(0)

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科目： 來源： 題型：單選題

函數(shù)f（x）的遞增區(qū)間是 （-2，3），則函數(shù)y=f（x+5）的遞增區(qū)間是


  1. A.
    （3，8）
  2. B.
    （-7，-2）
  3. C.
    （-2，3）
  4. D.
    （0，5）

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科目： 來源： 題型：單選題

函數(shù)y＝f(x)和y＝g(x)互為反函數(shù)，則


  1. A.
    f(x)＝g(x)
  2. B.
    f(x)＝g(-x)
  3. C.
    f(x)＝g-1(x)
  4. D.
    f(x)＝-g(-x)

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科目： 來源： 題型：單選題

函數(shù)y＝f(x)和y＝-f-1(-x)的圖象


  1. A.
    關(guān)于直線y＝x對(duì)稱
  2. B.
    關(guān)于直線y＝-x對(duì)稱
  3. C.
    關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱
  4. D.
    完全重合

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科目： 來源： 題型：單選題

y＝f(x)存在反函數(shù)，則下列命題不正確的是


  1. A.
    y＝f(x)與x＝f(y)的圖象關(guān)于y＝x對(duì)稱
  2. B.
    y＝f(x)是奇函數(shù)，則y＝f-1(x)也是奇函數(shù)
  3. C.
    y＝f(x)是定義域[a，b]上的增函數(shù)，則f-1(x)在[a，b]上也增
  4. D.
    函數(shù)y＝f(x)與x＝f-1(y)圖象重合

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同步練習(xí)冊(cè)答案