相關(guān)習題
 0  48592  48600  48606  48610  48616  48618  48622  48628  48630  48636  48642  48646  48648  48652  48658  48660  48666  48670  48672  48676  48678  48682  48684  48686  48687  48688  48690  48691  48692  48694  48696  48700  48702  48706  48708  48712  48718  48720  48726  48730  48732  48736  48742  48748  48750  48756  48760  48762  48768  48772  48778  48786  266669 

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(2007•武漢模擬)(文)若一條直線與平面所成的角為
π
3
,則此直線與這個平面內(nèi)任意一條直線所成角的取值范圍是(  )

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(2007•武漢模擬)一條直線與平面所成的角為θ (0<θ<
π
2
),則此直線與這個平面內(nèi)任意一條直線所成角中最大角是( 。

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(2007•武漢模擬)(文)若tanα=2,則tan(
π
4
+α)的值為( 。

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(2007•武漢模擬)在△ABC中,∠C=90°,若AC=3,BC=4,則cos(A-B)的值為( 。

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(2007•武漢模擬)(文)若A、B是兩個不等的非空集合,則下列式子中一定成立的是( 。

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(2009•崇明縣二模)設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的一個頂點坐標為A(0,-
2
),且其右焦點到直線y-x-2
2
=0
的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標為M(
1
2
,0
),求證點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)根據(jù)解決問題(2)的經(jīng)驗與體會,請運用類比、推廣等思想方法,提出一個與“相關(guān)弦”有關(guān)的具有研究價值的結(jié)論,并加以解決.(本小題將根據(jù)所提出問題的層次性給予不同的分值)

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(2009•崇明縣二模)已知函數(shù)f(x)=2sin(
π
4
+2x)cos(
π
4
+2x)
,x∈R,則f(x)是 ( 。

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(2009•崇明縣二模)張同學、李同學與黃同學三人進行定點投籃活動.如果張同學、李同學與黃同學三人定點投籃的命中率分別為
3
5
2
5
3
4
,則張同學、李同學與黃同學分別投籃一次,至少有一個人沒有命中的概率等于
41
50
41
50

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(2009•崇明縣二模)函數(shù)y=2cos(x+
π
4
)cos(
π
4
-x)
x∈[-
π
4
,
π
3
]
的值域是
[-
1
2
,1]
[-
1
2
,1]

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(2011•深圳模擬)已知f(x)=
2
sin(x+
π
4
)+x
cosx
的圖象關(guān)于定點P對稱,則點P的坐標為
(0,1)
(0,1)

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