相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(x-
3
)-mcosx的圖象過點(diǎn)p(0,-
3
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期以及對(duì)稱中心坐標(biāo);
(Ⅱ)△ABC內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若f(B)=-
3
2
,b=1,c=
3
,且a>b,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}:a1a2,…,an(0≤a1≤a2…≤an),n≥3時(shí)具有性質(zhì)P:對(duì)任意的i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng),現(xiàn)給出以下四個(gè)命題:
①數(shù)列0,1,3具有性質(zhì)P;         ②數(shù)列0,2,4,6具有性質(zhì)P;
③數(shù)列{an}具有性質(zhì)P,則a1=0;    ④若數(shù)列a1,a2,a3(0≤a1<a2<a3)具有性質(zhì)P,則a1+a3=2a2
其中真命題的序號(hào)為
②③④
②③④
.(所有正確命題的序號(hào)都寫上)

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科目: 來源: 題型:

(理科)已知
lim
△x→0
f(1-△x)-f(1)
2△x
=1,則f′(1)=
-2
-2

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科目: 來源: 題型:

(文科) 已知函數(shù)f(x)=|x-4|+|x+6|的最小值為n,則二項(xiàng)式(2x2+
1
x
n的展開式中常數(shù)項(xiàng)為第
9
9
項(xiàng).

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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若存在非零實(shí)數(shù)l使得對(duì)于任意x∈I(I⊆A),有x+l∈A,且f(x+l)≥f(x),則稱f(x)為I上的l高調(diào)函數(shù),如果定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=|x-a2|-a2,且函數(shù)f(x)為R上的1高調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。

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科目: 來源: 題型:

(理科)設(shè)點(diǎn)A(1,2),B(2,1)如果直線ax+by=1與線段AB有一個(gè)公共點(diǎn),那么a2+b2( 。

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科目: 來源: 題型:

(文科)若實(shí)數(shù)a,b滿足|a-b|≥1,則a2+b2( 。

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2x的定義域?yàn)锳,B={x|x≤10,x∈N},且A∩B=A,則滿足條件的函數(shù)y=f(x)的個(gè)數(shù)為( 。

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科目: 來源: 題型:

(文科)4名畢業(yè)生到兩所不同的學(xué)校實(shí)習(xí),每名畢業(yè)生只能選擇一所學(xué)校實(shí)習(xí),且每所學(xué)校至少有一名畢業(yè)生實(shí)習(xí),其中甲、乙兩名畢業(yè)生不能在同一所學(xué)校實(shí)習(xí),則不同安排方法有( 。

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
ax+b
x-1
,x<1
3x+b x≥1
是連續(xù)函數(shù),則a-b=(  )
A、0B、3C、-3D、7

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同步練習(xí)冊(cè)答案