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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)對(duì)大于或等于2的自然數(shù)m的3次方冪有如下分解方式:23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…根據(jù)上述分解規(guī)律,若m3(m∈N+)的分解中含有59這個(gè)數(shù),m的值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)定義某種運(yùn)算?,S=a?b的計(jì)算原理如圖,則式子5?4-3?6的結(jié)果為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)某中學(xué)對(duì)高一新入學(xué)的兩個(gè)班同學(xué)進(jìn)行測(cè)試,滿分100分,80分以上為優(yōu)秀,現(xiàn)將兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)整理后分成五組,繪制頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組頻率分別為0.05、0.30、0.20、0.05.第二小組頻數(shù)為32,則參賽的人數(shù)和優(yōu)秀率分別為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)已知雙曲線的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),離心率e=2,且它的一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線y2=-4x的焦點(diǎn)重合,則此雙曲線的方程為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)a、b、c成等差數(shù)列,滿足2a=p,2b=q,2c=r,那么實(shí)數(shù)p、q、r是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)(2
x
-
1
x
6的展開(kāi)式中含x2項(xiàng)的系數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)若P(-2,1)為圓(x+1)2+y2=25的弦AB的中點(diǎn),則直線AB的方程是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)二模)已知全集U=R,集合M={x||x|>1},N={x|(x+1)(x-2)≤0},則?U(M∩N)=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•許昌三模)甲乙兩人進(jìn)行圍棋比賽,約定每局勝者得1分,負(fù)者得0分.比賽進(jìn)行到有一人比對(duì)方多2分或打滿6局時(shí)停止,設(shè)甲在每局中獲勝的概率為p(p>
1
2
)
,且各局勝負(fù)相互獨(dú)立,已知第二局比賽結(jié)束時(shí)比賽停止的概率為
5
9
,若右圖為統(tǒng)計(jì)這次比賽的局?jǐn)?shù)和甲乙的總得分?jǐn)?shù)S,T的程序框圖,其中如果甲獲勝,輸入a=1,b=0;如果乙獲勝,則輸入a=0,b=1.
(I)求p的值;
(Ⅱ)設(shè)ξ表示比賽停止時(shí)已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列數(shù)學(xué)望Eξ.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•許昌三模)已知四棱錐S-ABCD中,AB=BC=CD=DA=SA=2,底面ABCD是正方形,SD=SB=2
2

(I)在該四棱錐中,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請(qǐng)給出證明;
(Ⅱ)用多少個(gè)這樣的四棱錐可以拼成一個(gè)棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1?說(shuō)明你的結(jié)論.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BB1的中點(diǎn)為N,棱DD1的中點(diǎn)為M,求二面角A-MN-C的大小的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案