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科目： 來(lái)源： 題型：

下面由火柴棒拼出的一列圖形中，第n個(gè)圖形由n個(gè)正方形組成．通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)第10個(gè)圖形中火柴棒的根數(shù)是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列推理形式正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列兩變量中不存在相關(guān)關(guān)系的是（　　）
①人的身高與視力；  ②曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系；   ③某農(nóng)田的水稻產(chǎn)量與施肥量；
④某同學(xué)考試成績(jī)與復(fù)習(xí)時(shí)間的投入量；   ⑤勻速行駛的汽車的行駛的距離與時(shí)間；  ⑥家庭收入水平與納稅水平；
⑦商品的銷售額與廣告費(fèi)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lg（x-2）的定義域?yàn)榧螦，函數(shù)g(x)=
9-x2
的定義域?yàn)榧螧．
（1）求A∩B和A∪B；
（2）若C={x|x-p＞0}，A⊆C，求實(shí)數(shù)p的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知全集U={x∈N|0＜x≤6}，集合A={x∈N|1＜x＜5}，集合B={x∈N|2＜x＜6}．
求：
（1）A∩B；
（2）（CUA）∩（CUB）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=alog2x-blog3x+3，若f(
12010
)=2，則f(2010)=
4
4
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知奇函數(shù)f（x）是定義在[-1，1]上的增函數(shù)，則不等式f（x-1）+f（1-x2）＜0的解集為
(1，
2
]
(1，
2
]
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

符合條件{a}
?≠
P⊆{a，b，c}的集合P的個(gè)數(shù)是
3
3
個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把函數(shù)y=log2（2x+1）的圖象向右平移0.5個(gè)單位得到的函數(shù)解析式是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知冪函數(shù)y=xα（x≥1）的圖象如圖所示，則a滿足的條件是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案