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科目： 來源： 題型：

雙曲線tx2-y2-1=0的一條漸近線與直線2x+y+1=0垂直，則雙曲線的離心率為（　�。�
A、
5
2
B、
5
C、
3
2
D、
3

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
(3a-2)x+6a-1x＜1
axx≥1
在（-∞，+∞）上單調(diào)遞減，那么實數(shù)a的取值范圍是（　　）
A、（0，1）
B、(0，
2
3
)
C、[
3
8
，
2
3
)
D、[
3
8
，1)

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科目： 來源： 題型：

4、已知函數(shù)y=f（x）的反函數(shù)是f-1（x）=2+loga（1-x）（a＞0且a≠1），則函數(shù)y=f（x）的圖象必過定點（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知非零向量
a
，
b
，
c
，則“
a
•
b
=
a
•
c
”是“
b
=
c
”的（　�。�
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目： 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=
n+1
n+2
（n∈N*），則a4等于（　�。�
A、
1
30
B、
1
34
C、
1
20
D、
1
32

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科目： 來源： 題型：

1、設(shè)集合U={-1，0，1，2，4}，集合CUM={-1，1}，則集合M等于（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知曲線C：xy-4x+4=0，數(shù)列{an}的首項a1=4，且當n≥2時，點（an-1，an）恒在曲線C上，數(shù)列{bn}滿足bn=
12-an
．
（1）試判斷數(shù)列{bn}是否是等差數(shù)列？并說明理由；
（2）求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式；
（3）設(shè)數(shù)列{cn}滿足anbn2cn=1，試比較數(shù)列{cn}的前n項和Sn與2的大小．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為一簡單組合體，其底面ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，EC∥PD，且PD=AD=2EC=2．
（1）答題卡指定的方框內(nèi)已給出了該幾何體的俯視圖，請在方框內(nèi)畫出該幾何體的正（主）視圖和側(cè)（左）視圖；
（2）求四棱錐B-CEPD的體積；
（3）求證：BE∥平面PDA．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知P是⊙O外一點，PD為⊙O的切線，D為切點，割線PEF經(jīng)過圓心O，若PF=12，PD=4
3
，則圓O的半徑長為
 
、∠EFD的度數(shù)為
 
．

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科目： 來源： 題型：

隨機抽取某中學(xué)甲、乙兩個班各10名同學(xué)，測量他們的身高（單位：cm）獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖甲，在樣本的20人中，記身高在[150，160），[160，170），[170，180），[180，190]的人數(shù)依次為A1、A2、A3、A4．圖乙是統(tǒng)計樣本中身高在一定范圍內(nèi)的人數(shù)的算法流程圖，由圖甲可知甲、乙兩班中平均身高較高的是
 
班；圖乙輸出的S=
 
．（用數(shù)字作答）
精英家教網(wǎng)

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