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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線的準(zhǔn)線方程為

1)求p的值;

2)過(guò)拋物線C的焦點(diǎn)的直線l交拋物線C于點(diǎn)AB,交拋物線C的準(zhǔn)線于點(diǎn)P,若A為線段PB的中點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)

1)若,求的最小值;

2)記fx)的圖象在處的切線的縱截距為,求的極值;

3)若2個(gè)零點(diǎn),求證:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓的右焦點(diǎn)、右頂點(diǎn)分別為F,A,過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓C交于點(diǎn)P、Q(點(diǎn)P在第一象限內(nèi)),連結(jié)PA,QF的面積是面積的3倍.

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)已知M為線段PA的中點(diǎn),連結(jié)QAQM

①求證:Q,FM三點(diǎn)共線;

②記直線QP,QMQA的斜率分別為,,若,求的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提升學(xué)生數(shù)學(xué)建模的核心素養(yǎng),某校數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組指導(dǎo)老師給學(xué)生布置了一項(xiàng)探究任務(wù):如圖,有一張邊長(zhǎng)為27cm的等邊三角形紙片ABC,從中裁出等邊三角形紙片作為底面,從剩余梯形中裁出三個(gè)全等的矩形作為側(cè)面,圍成一個(gè)無(wú)蓋的三棱柱(不計(jì)損耗).

1)若三棱柱的側(cè)面積等于底面積,求此三棱柱的底面邊長(zhǎng);

2)當(dāng)三棱柱的底面邊長(zhǎng)為何值時(shí),三棱柱的體積最大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象與直線3個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人投籃的命中率各不相同,其中乙的命中率是甲的2倍,丙的命中率等于甲與乙的命中率之和.若甲與乙各投籃一次,每人投籃相互獨(dú)立,則他們都命中的概率為0.18.

1)求甲、乙、丙三人投籃的命中率;

2)現(xiàn)要求甲、乙、丙三人各投籃一次,假設(shè)每人投籃相互獨(dú)立,記三人命中總次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)當(dāng)時(shí),如果方程有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍,并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在傳染病學(xué)中,通常把從致病刺激物侵人機(jī)體或者對(duì)機(jī)體發(fā)生作用起,到機(jī)體出現(xiàn)反應(yīng)或開(kāi)始呈現(xiàn)該疾病對(duì)應(yīng)的相關(guān)癥狀時(shí)止的這一階段稱(chēng)為潛伏期. 一研究團(tuán)隊(duì)統(tǒng)計(jì)了某地區(qū)1000名患者的相關(guān)信息,得到如下表格:

潛伏期(單位:天)

人數(shù)

1)求這1000名患者的潛伏期的樣本平均數(shù)x (同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)

2)該傳染病的潛伏期受諸多因素的影響,為研究潛伏期與患者年齡的關(guān)系,以潛伏期是否超過(guò)6天為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分層抽樣,從上述1000名患者中抽取200人,得到如下列聯(lián)表.請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有95%的把握認(rèn)為潛伏期與患者年齡有關(guān);

潛伏期

潛伏期

總計(jì)

歲以上(含歲)

歲以下

總計(jì)

3)以這1000名患者的潛伏期超過(guò)6天的頻率,代替該地區(qū)1名患者潛伏期超過(guò)6天發(fā)生的概率,每名患者的潛伏期是否超過(guò)6天相互獨(dú)立,為了深入研究,該研究團(tuán)隊(duì)隨機(jī)調(diào)查了20名患者,其中潛伏期超過(guò)6天的人數(shù)最有可能(即概率最大)是多少?

附:

,其中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知集合,從P中任取2個(gè)元素,分別記為ab.

1)若,隨機(jī)變量X表示ab3除的余數(shù),求的概率;

2)若),隨機(jī)變量Y表示5除的余數(shù),求Y的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在空間直角坐標(biāo)系中,已知正四棱錐P-ABCD的所有棱長(zhǎng)均為6,正方形ABCD的中心為坐標(biāo)原點(diǎn)OAD,BC平行于x軸,AB、CD平行于y軸,頂點(diǎn)Pz軸的正半軸上,點(diǎn)M、N分別在PA,BD上,且.

1)若,求直線MNPC所成角的大。

2)若二面角A-PN-D的平面角的余弦值為,求λ的值.

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