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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)F1、F2為雙曲線C:x2 =1的左、右焦點(diǎn),過(guò)F2作垂直于x軸的直線,在x軸上方交雙曲線C于點(diǎn)M,∠MF1F2=30°.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)過(guò)雙曲線C上任意一點(diǎn)P作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為P1、P2 , 求 的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知全集UR,集合A={x|0<x≤2},B={x|x<-3x>1}.

:(1)A∩B;(2)(UA)∩(UB);(3)U(A∪B).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,左頂點(diǎn)為

1)求橢圓的方程;

2)過(guò)點(diǎn)作兩條相互垂直的直線分別與橢圓交于(不同于點(diǎn)的)兩點(diǎn).試判斷直線軸的交點(diǎn)是否為定點(diǎn),若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐 底面,底面為正方形 , 分別是的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)求與平面所成角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)橢圓 (a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 點(diǎn)D在橢圓上.DF1⊥F1F2 =2 ,△DF1F2的面積為

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)圓心在y軸上的圓與橢圓在x軸的上方有兩個(gè)交點(diǎn),且圓在這兩個(gè)交點(diǎn)處的兩條切線相互垂直并分別過(guò)不同的焦點(diǎn),求圓的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的半焦距為,左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,拋物線與橢圓交于兩點(diǎn),若四邊形是菱形,則橢圓的離心率是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用另一種形式表示下列集合:

(1){絕對(duì)值不大于3的整數(shù)};

(2){所有被3整除的數(shù)};

(3){x|x=|x|,x∈Zx<5};

(4){x|(3x-5)(x+2)(x2+3)=0,x∈Z}.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圓上任取一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的垂線段,為垂足.,當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),

(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;

(2) 若,直線交曲線兩點(diǎn)(點(diǎn)、與點(diǎn)不重合),且滿足.為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)滿足,證明直線過(guò)定點(diǎn),并求直線的斜率的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,F(xiàn)1 , F2分別為橢圓 + =1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),連接BF2并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線交橢圓于另一點(diǎn)C,連接F1C.

(1)若點(diǎn)C的坐標(biāo)為( ),且BF2= ,求橢圓的方程;
(2)若F1C⊥AB,求橢圓離心率e的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)利用春節(jié)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)本地歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,將生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖。

(一)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表: (二)各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

(Ⅰ)在答題卡給定的坐標(biāo)系中補(bǔ)全頻率分布直方圖,并求出、、的值;

(Ⅱ)從歲年齡段的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng)。若將這個(gè)人通過(guò)抽簽分成甲、乙兩組,每組的人數(shù)相同,求歲中被抽取的人恰好又分在同一組的概率。

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同步練習(xí)冊(cè)答案