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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如果直線y=kx-1與雙曲線x2-y2=4的右支有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍( 。
A.1<k<$\frac{\sqrt{5}}{2}$B.-$\frac{\sqrt{5}}{2}$<k<$\frac{\sqrt{5}}{2}$C.-$\frac{\sqrt{5}}{2}$<k<-1D.-$\frac{\sqrt{5}}{2}$<k<1

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科目: 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列條件,求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(1)與已知雙曲線x2-4y2=4有共同漸近線且經(jīng)過點(diǎn)(2,2);
(2)漸近線方程為y=±$\frac{1}{2}$x,焦距為10;
(3)經(jīng)過兩點(diǎn)P(-3,2$\sqrt{7}$)和Q(-6$\sqrt{2}$,-7);
(4)雙曲線中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,離心率為$\sqrt{2}$,且過點(diǎn)(4,-$\sqrt{10}$).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.已知tanα=$\frac{1}{2}$,求
(1)$\frac{sinα+2cosα}{2sinα-3cosα}$;
(2)sin2α+2sinαcosα.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)y=f(x2-2x)在區(qū)間(-∞,-1]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[1,3]上是減函數(shù),則y=f(x)( 。
A.在區(qū)間(-∞,3]上遞增B.在區(qū)間(-∞,-1]上遞增
C.在區(qū)間(-∞,3]上遞減D.在區(qū)間(-∞,-1]上遞減

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.已知雙曲線$\frac{{y}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{x}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的一條漸近線平行于直線l:y=x+10,雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)在直線l上,則雙曲線的方程為( 。
A.$\frac{{x}^{2}}{5}$-$\frac{{y}^{2}}{20}$=1B.$\frac{{x}^{2}}{20}$-$\frac{{y}^{2}}{5}$=1C.y2-x2=50D.x2-y2=10

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科目: 來源: 題型:填空題

7.$\underset{lim}{n→∞}$($\frac{1}{1+2}$+$\frac{1}{1+2+3}$+$\frac{1}{1+2+3+4}$+…+$\frac{1}{1+2+3+…+n}$)=1.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.P為雙曲線$\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{16}$=1上一點(diǎn),F(xiàn)1、F2為左、右焦點(diǎn),若∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.秦九韶,中國古代數(shù)學(xué)家,對(duì)中國數(shù)學(xué)乃至世界數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn).世界各國從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的數(shù)學(xué)課程,幾乎都接觸到他的定理、定律和解題原則.美國著名科學(xué)史家薩頓(G•Sarton,1884-1956)說過,秦九韶是“他那個(gè)民族,他那個(gè)時(shí)代,并且確實(shí)也是所有時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家之一“.他所創(chuàng)立的秦九韶算法,直到今天,仍是多項(xiàng)式求值比較先進(jìn)的算法.尤其是他本人做夢都沒想到的是可以用計(jì)算機(jī)算法編寫程序,減少CPU運(yùn)算時(shí)間.請(qǐng)你解決下面一題:已知一個(gè)5次多項(xiàng)式為f(x)=4x5+2x4+3.5x3-2.6x2+1.7x+0.8,用秦九韶算法求這個(gè)多項(xiàng)式當(dāng)x=5時(shí)的值為14131.8.

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4.已知橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{9}$+y2=1,過左焦點(diǎn)作傾斜角為$\frac{π}{6}$的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn).
(1)求弦AB的長.
(2)求左焦點(diǎn)F1到AB中點(diǎn)M的長.

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3.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{sinx,x≥0}\\{-{x}^{2}-1,x<0}\end{array}\right.$,若f(x)≤kx,則k的范圍為( 。
A.[1,2]B.[$\frac{1}{2}$,2]C.[$\frac{1}{2}$,1]D.(-∞,1)

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