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科目: 來源: 題型:

數(shù)列{ an}的前n項(xiàng)和為Sn=33n-n2
(1)求證:{an}是等差數(shù)列;
(2){an}的前多少項(xiàng)和最大,并求出該最大值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax4+bx2+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),且在x=1處的切線方程是y=x-2.求f(x)的解析式.

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科目: 來源: 題型:

通過隨機(jī)詢問某校110名高中學(xué)生在購(gòu)買食物時(shí)是否看營(yíng)養(yǎng)說明,得到如下的2×2列聯(lián)表:
性別與看營(yíng)養(yǎng)說明2×2列聯(lián)表    單位:名
總計(jì)
看營(yíng)養(yǎng)說明503080
不看營(yíng)養(yǎng)說明102030
總計(jì)6050110
(1)從這50名女生中按是否看營(yíng)養(yǎng)說明采取分層抽樣,抽取一個(gè)容量為5的樣本,再?gòu)倪@5名女生樣本中隨機(jī)選取兩名作深度訪談,求選到看與不看營(yíng)養(yǎng)說明的女生各一名的概率;
(2)根據(jù)以上2×2列聯(lián)表,問有多大把握認(rèn)為“性別與在購(gòu)買食物時(shí)看營(yíng)養(yǎng)說明”有關(guān)?
統(tǒng)計(jì)量K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d).
概率表
p(K2≥k00.150.100.050.0250.010
k02.0722.7063.8415.0246.635

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科目: 來源: 題型:

已知全集R,集合A={x||x-3|>6},B={x||x|>a,a∈N+},當(dāng)a為何值時(shí),
(1)A是B的充分而不必要條件;
(2)A是B的必要而不充分條件;
(3)A是B的充要條件.

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科目: 來源: 題型:

△ABC中.AB邊的高為CD,若
CB
=
a
CA
=
b
,
a
b
=0,|
a
|=1,|
b
|=2,請(qǐng)用
a
,
b
表示
AD

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科目: 來源: 題型:

已知a、b、c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊,且三角形周長(zhǎng)為6,a、b、c成等比數(shù)列.
(1)求∠B的取值范圍;
(2)求b的取值范圍;
(3)求△ABC的面積S的最大值及此時(shí)a、b、c的值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1|-|2x+1|,判斷并證明f(x)的奇偶性.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-a)2ex,g(x)=x3-x2-3,其中a∈R.
(1)當(dāng)a=0時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線方程;
(2)若存在x1,x2∈[0,2],使得g(x1)-g(x2)≥M成立,求實(shí)數(shù)M的最大值;
(3)若對(duì)任意的s,t∈[0,2],都有f(s)≥g(t),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

用分析法證明:
7
-
6
3
-
2

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科目: 來源: 題型:

某省為了確定合理的階梯電價(jià)分檔方案,對(duì)全省居民用量進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,得到居民月用電量(單位:度)的頻率分布直方圖(如圖所示).求:

(1)由頻率分布直方圖可估計(jì),居民月用電量的眾數(shù)是多少?
(2)若要求80%的居民能按基本檔的電量收費(fèi),則基本檔的月用電量應(yīng)定為多少度?

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同步練習(xí)冊(cè)答案