函數(shù)f（x）=3^x+lnx-5的零點(diǎn)所在區(qū)間為（　　）

某中學(xué)為了解高三女生的身高狀況，隨機(jī)抽取了100名女生，按身高分組得到頻率分布表為：

編號(hào)	分組	頻數(shù)	頻率
A組	[150，155）	5	0.050
B組	[155，160）	m	0.350
C組	[160，165）	30	n
D組	[165，170）	x	0.200
E組	[170，175）	10	0.100

（Ⅰ）求表中的m，n，x的值，并畫(huà)出頻率公布直方圖；
（Ⅱ）由于該校要組成女子籃球隊(duì)，決定在C、D、E組中用分層抽樣方法抽取6人，求各組抽取的人數(shù)；
（Ⅲ）在（Ⅱ）中被抽取的6人中，隨機(jī)抽取2名隊(duì)員，求D組至少有一名學(xué)生被抽取的概率．

某中學(xué)舉行了一次“社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，為了解本次競(jìng)賽中學(xué)生成績(jī)情況，從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)（得分取整數(shù)且不低于50分，滿分100分），作為樣本（樣本容量為n）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．按照[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]的分組作出頻率分布直方圖（如圖1），并作出莖葉圖（圖2）（圖中僅列出了[50，60），（90，100]這兩組的數(shù)據(jù)）．

（Ⅰ）求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x，y；
（Ⅱ）在選取的樣本中，從樣本中競(jìng)賽成績(jī)80分以上（含80分）的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)到市政廣場(chǎng)參加社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)宣傳志愿者活動(dòng)．求所抽取的2名同學(xué)來(lái)自不同組的概率．

學(xué)校為了對(duì)某課題進(jìn)行研究，用分層抽樣方法從三個(gè)年級(jí)高一、高二、高三的相關(guān)老師中，抽取若干人組成研究小組，有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（單位：人）．

年級(jí)	相關(guān)人數(shù)	抽取人數(shù)
高一	18	x
高二	36	2
高三	54	y

（1）求x，y；
（2）若從高二、高三抽取的人中選2人做專題發(fā)言，求這2人都來(lái)自高三的概率．

已知雙曲線M的焦點(diǎn)與橢圓

x2

25

+

y2

16

=1的焦點(diǎn)相同．如果直線y=-

2

x是雙曲線M的一條漸近線，那么M的方程為（　　）

已知橢圓

x2

a 2 1

+

y2

b 2 1

=1（a₁＞b₁＞0）的離心率為

2

2

，雙曲線

x2

a 2 2

-

y2

b 2 2

=1（a₂＞0，b₂＞0）與橢圓有相同的焦點(diǎn)F₁，F(xiàn)₂，M是兩曲線的一個(gè)公共點(diǎn)，若∠F₁MF₂=60°，則雙曲線的漸進(jìn)線方程為（　�。�

已知雙曲線x²-

y2

b2

=1（b＞0）的離心率

10

，則b等于（　　）

函數(shù)f（x）=

x-1

x-2

的定義域?yàn)椋ā　。?/div>

A、（1，+∞）

B、[1，2）∪（2，+∞）

C、[1，2）

D、[1，+∞）