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科目: 來源: 題型:

若a>0,b>0,則
a+b
2
,
ab
,
2ab
a+b
a2+b2
2
的大小關(guān)系是
 

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科目: 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,已知圓ρ=3cosθ與直線2ρcosθ+4ρsinθ+a=0相切,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目: 來源: 題型:

盒中共有9個(gè)球,其中有4個(gè)紅球,3個(gè)黃球和2個(gè)綠球,這些球除顏色外完全相同.
(1)規(guī)定:進(jìn)行一次操作指:“從盒中隨機(jī)取出一個(gè)球,若取出的是黃球,則把它放回盒中;
若取出的是紅球或綠球,則該球不放回,并另外補(bǔ)一個(gè)黃球放入盒中”,求:
①在第一次操作取出的是紅球或綠球的條件下,第二次操作取出黃球的概率;
②經(jīng)過第二次操作后,盒中黃球的個(gè)數(shù)是4個(gè)概率;
(2)從盒中一次隨機(jī)抽出4個(gè)球,其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)分別為x1、x2、x3,隨機(jī)變量X表示x1、x2、x3的最大數(shù),求X的概率分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目: 來源: 題型:

在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與相鄰兩邊所成的角為α,β,則有cos2α+cos2β=1.
類比到空間中的一個(gè)正確命題是:在長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,對(duì)角線AC1與相鄰三個(gè)面所成的角為α,β,γ,則cos2α+cos2β+cos2γ=
 

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科目: 來源: 題型:

某高校在2014年考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示,

(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績(jī)高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,
①已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績(jī)均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙不同時(shí)進(jìn)入第二輪面試的概率;
②若第三組被抽中的學(xué)生實(shí)力相當(dāng),在第二輪面試中獲得優(yōu)秀的概率均為
3
4
,設(shè)第三組中被抽中的學(xué)生有X名獲得優(yōu)秀,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

在三角形 A BC中,∠C=60°,AC+BC=6,A B=4,則AB邊上的高為( 。
A、
5
3
6
B、
20
3
C、
4
3
3
D、
4
3

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,已知2B=A+C,b=1,求a+c的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)橢圓
x2
4
+
y2
a2
=1和雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1有共同的焦點(diǎn),連接橢圓的焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)端點(diǎn)所得直線和雙曲線的一條漸近線平行,設(shè)雙曲線的離心率為e,則e2等于( 。
A、
5
+1
2
B、
3
+1
2
C、
3
D、
5

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科目: 來源: 題型:

設(shè)拋物線C1:y2=2x與雙曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1的焦點(diǎn)重合,且雙曲線C2的漸近線為y=±
3
x,則雙曲線C2的實(shí)軸長(zhǎng)為( 。
A、1
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
16

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科目: 來源: 題型:

已知F為雙曲線C:x2-
y2
4
=1的一個(gè)焦點(diǎn),則點(diǎn)F到雙曲線C的一條漸近線的距離為
 

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