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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知a=log23.6,b=log43.2,c=log43.6,(  )

(A)a>b>c (B)a>c>b

(C)b>a>c (D)c>a>b

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若點(diǎn)(a,b)y=lgx的圖象上,a1,則下列點(diǎn)也在此圖象上的是(  )

(A)(,b) (B)(10a,1-b)

(C)(,b+1) (D)(a2,2b)

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知實(shí)數(shù)a,b滿足等式2a=3b,下列五個(gè)關(guān)系式:0<b<a;

a<b<0;0<a<b;b<a<0;a=b.其中可能成立的關(guān)系式有(  )

(A)①②③     (B)①②⑤

(C)①③⑤ (D)③④⑤

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=f(f())=(  )

(A)   (B)-   (C)9   (D)-9

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

loga(a2+1)<loga2a<0,a的取值范圍是(  )

(A)(0,1) (B)(0,)

(C)(,1) (D)(0,1)(1,+)

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=|log2x|,正實(shí)數(shù)m,n滿足m<n,f(m)=f(n),f(x)在區(qū)間[m2,n]上的最大值為2,m,n的值分別為(  )

(A),2   (B),4   (C),   (D),4

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù)f(x)=log3(x2-2ax+5)在區(qū)間(-,1]上單調(diào)遞減,a的取值范圍是(  )

(A)[1,+) (B)(1,+)

(C)[1,3) (D)[1,3]

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)f(x)=f(a)>f(-a),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )

(A)(-1,0)(0,1)

(B)(-,-1)(1,+)

(C)(-1,0)(1,+)

(D)(-,-1)(0,1)

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算:lg-lg+lg7=    .

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)y=loga(x-1)+2(a>0,a1)的圖象恒過定點(diǎn)    .

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案