科目: 來(lái)源:河北省鄭口中學(xué)2012屆高三12月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=(a>1)
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)求該函數(shù)的值域;
(3)證明f(x)是R上的增函數(shù).
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科目: 來(lái)源:河北省鄭口中學(xué)2012屆高三12月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
設(shè)集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2-5)=0}
(1)若A∩B={2},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:江西省吉水中學(xué)2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=ln(+ax)+x2-ax(a為常數(shù),a>0)
(Ⅰ)若x=是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)0<a≤2時(shí),f(x)在[,+∞]上是增函數(shù);
(Ⅲ)若對(duì)任意的a∈(1,2)總存在x0∈[,1],使不等式f(x0)>m(1-a2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:江西省吉水中學(xué)2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
設(shè)橢圓C:=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,上頂點(diǎn)為A,在x軸負(fù)半軸上有一點(diǎn)B,滿足=,且AB⊥AF2.
(1)求橢圓C的離心率;
(2)若過(guò)A、B、F2三點(diǎn)的圓恰好與直線l:x-y-3=0相切,求橢圓C的方程;
(3)在(2)的條件下,過(guò)右焦點(diǎn)F2作斜率為k的直線l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)P(m,0),使得以PM,PN為鄰邊的平行四邊形是菱形,如果存在,求出m的取值范圍,如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江西省吉水中學(xué)2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知數(shù)列{an}滿足a1+2a2+22a3+…+2n-1an=,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(2)設(shè)bn=(2n-1)an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目: 來(lái)源:江西省吉水中學(xué)2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PC⊥AD.底面ABCD為梯形,AB∥DC,AB⊥BC.PA=AB=BC,點(diǎn)E在棱PB上,且PE=2EB.
(1)求證:PD∥平面EAC;
(2)求二面角A―EC―B的余弦值.
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科目: 來(lái)源:江西省吉水中學(xué)2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
最近,某人準(zhǔn)備將手中的10萬(wàn)塊錢投資理財(cái),現(xiàn)有二種方案:第一種方案:將10萬(wàn)塊錢全部用來(lái)買股票,據(jù)分析預(yù)測(cè):投資股市一年可能獲利40%,也可能虧損20%(只有這兩種可能),且獲利的概率為.第二種方案:將10萬(wàn)塊錢全部用來(lái)買基金,據(jù)分析預(yù)測(cè):投資基金一年可能獲利20%,也可能損失10%,也可能不賠不賺,且三種情況發(fā)生的概率分別為,,.針對(duì)以上兩種投資方案,請(qǐng)你為選擇一種合理的理財(cái)方法,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江西省吉水中學(xué)2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
在銳角△ABC中,A、B、C三內(nèi)角所對(duì)的邊分別為a、b、c.
設(shè)=(cosA,sinA),=(cosA,-sinA),a=,且·=-
(Ⅰ)若b=3,求△ABC的面積;
(Ⅱ)求b+c的最大值.
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科目: 來(lái)源:江西省吉水中學(xué)2012屆高三周考數(shù)學(xué)理科試卷(十) 題型:044
已知函數(shù)f(x)定義在區(qū)間,對(duì)任意x,y∈(-1,1),恒有成立,又?jǐn)?shù)列{an}滿足
(Ⅰ)在(-1,1)內(nèi)求一個(gè)實(shí)數(shù)t,使得
(Ⅱ)求證:數(shù)列{f(an)}是等比數(shù)列,并求f(an)的表達(dá)式;
(Ⅲ)設(shè),是否存在m∈N*,使得對(duì)任意n∈N*,恒成立?若存在,求出m的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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