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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)全國(guó)通用 題型:044

數(shù)列{an}中,an+1+an=3n-54(n∈N+)

(1)若a1=-20,求{an}的通項(xiàng)公式an;

(2)設(shè)Sn為{an}的前n項(xiàng)和,當(dāng)a1>-27時(shí),求Sn的最小值.

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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)全國(guó)通用 題型:044

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中點(diǎn).

(1)求證:CD⊥AE;

(2)求證:PD⊥面ABE;

(3)求二面角A―PD―C的平面角的正弦值.

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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)全國(guó)通用 題型:044

一個(gè)袋子中有4個(gè)紅球和3個(gè)黑球,現(xiàn)從該袋中取出4個(gè)球,規(guī)定取到一個(gè)紅球得3分,取到一個(gè)黑球得1分,記所取球的得分為ξ

(1)求ξ=6的概率;

(2)求隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來源:2008年高考數(shù)學(xué)文科模擬試題(一) 題型:044

數(shù)列{bn}中,b1a,b2a2,其中a>0,對(duì)于函數(shù)f(x)=(bn+1-bn)x3-(bn-bn-1)x(n≥2)有

(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn;

(Ⅱ)若Sn=c1+c2+…+cn,求證:Sn

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科目: 來源:2008年高考數(shù)學(xué)文科模擬試題(一) 題型:044

如圖,已知三棱錐A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M為AB中點(diǎn),D為PB中點(diǎn),且△PMB為正三角形.

(Ⅰ)求證:DM//平面APC;

(Ⅱ)求證:平面ABC⊥平面APC;

(Ⅲ)若BC=4,AB=20,求三棱錐D-BCM的體積.

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科目: 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型:044

數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),Sn為其前n項(xiàng)和,對(duì)于任意n∈N*,總有an,Sn成等差數(shù)列.

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,且,求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈(1,e]

(e是常數(shù),e=2.71828…)和任意正整數(shù)n,總有Tn<2;

(Ⅲ)正數(shù)數(shù)列{cn}中,an+1=(cn)n+1,(n∈N*).求數(shù)列{cn]中的最大項(xiàng).

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科目: 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型:044

設(shè)f1(x)=,定義fn+1(x)=f1[fn(x)],an(n∈N*).

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)若T2n=a1+2a2+3a3+…+2na2n,,Qn(n∈N*),試比較9T2n與Qn的大小,并說明理由.

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科目: 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù)f(x)=x2-(-1)k·2lnx(k∈N*)

(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(2)k是偶數(shù)時(shí),正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足a1=1,,求(an)的通項(xiàng)公式;

(3)k是奇數(shù),x>0,n∈N*時(shí),求證:[(x)]n-2n-1·(xn)≥2n(2n-2).

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科目: 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù)f(x)=ex-x(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)求函數(shù)f(x)的最小值;

(2)若n∈N*,證明:

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科目: 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù)f(x)=x2+x-1,α,β是方程f(x)=0的兩個(gè)根(α>β),(x)是f(x)的導(dǎo)數(shù);設(shè)a1=1,(n=1,2,……)

(1)求α,β的值;

(2)證明:對(duì)任意的正整數(shù)n,都有an>a;

(3)記(n=1,2,……),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

思路啟迪:(1)注意應(yīng)用根與系數(shù)關(guān)系求α,β的值;(2)注意先求(x);(3)注意利用α,β的關(guān)系.

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