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科目: 來(lái)源:山東省滕州一中高三2007年9月月考數(shù)學(xué)試題 題型:013

若函數(shù)在R上為增函數(shù),則a的取值范圍是

[  ]

A.(0,)

B.(,1)

C.(,+∞)

D.(1,+∞)

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科目: 來(lái)源:山東省泰安市2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三期中考試、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:013

已知an=()n,把數(shù)列{an}的各項(xiàng)排列成如下的三角形狀,

A(m,n)表示第m行的第n個(gè)數(shù),則A(10,12)=

[  ]

A.()93

B.()92

C.()94

D.()112

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科目: 來(lái)源:山東省泰安市2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三期中考試、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:013

已知a>0且a≠1,f(x)=x2a,當(dāng)x∈(-1,1)時(shí),f(x)<恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:山東省勝利一中2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三月考數(shù)學(xué)(文) 題型:013

已知函數(shù)在[1,]上恒為正,則實(shí)數(shù)a的取值范圍

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:山東省勝利一中2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三月考數(shù)學(xué)(文) 題型:013

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù),則方程f(x)=2006的不同實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:山東省勝利一中2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三月考數(shù)學(xué)(文) 題型:013

方程的兩個(gè)根均大于1,則a的取值范圍為

[  ]

A.(-∞,1]

B.[1,2)

C.[1,2]

D.[3,+∞)

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科目: 來(lái)源:山東省勝利一中2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三月考數(shù)學(xué)(理) 題型:013

已知函數(shù)f(x)=2x-1,g(x)=1-x2,構(gòu)造函數(shù)F(x)的定義如下:當(dāng)|f(x)|≥g(x)時(shí),F(xiàn)(x)=|f(x)|,當(dāng)|f(x)|<g(x)時(shí),F(xiàn)(x)=-g(x),則F(x)

[  ]

A.有最小值0,無(wú)最大值

B.有最小值-1,無(wú)最大值

C.有最大值1,無(wú)最小值

D.無(wú)最大值,也無(wú)最小值

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科目: 來(lái)源:山東省勝利一中2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三月考數(shù)學(xué)(理) 題型:013

函數(shù),對(duì)于定義域內(nèi)任意的x,滿足f(-x)=f(x-4),則a的值為

[  ]

A.1

B.

C.

D.-1

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科目: 來(lái)源:山東省勝利一中2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三月考數(shù)學(xué)(理) 題型:013

若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為y=2x2+1,值域?yàn)閧5,19}的“孿生函數(shù)”共有

[  ]

A.10個(gè)

B.9個(gè)

C.8個(gè)

D.7個(gè)

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科目: 來(lái)源:山東省蓬萊、牟平2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)期中考試、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:013

設(shè)函數(shù)f(x)=xm+ax的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=2x+1,則數(shù)列的前n項(xiàng)和是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案