科目: 來源:浙江省杭州二中2009屆高三第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
將A、B、C、D四個球放入編號為1,2,3的三個盒子中,每個盒子中至少放一個球且A、B兩個球不能放在同一盒子中,則不同的放法有
A.15
B.18
C.30
D.36
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科目: 來源:浙江省杭州二中2009屆高三第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
下列說法錯誤的是
A.如果命題“p”與命題“p或q”都是真命題,那么命題q一定是真命題
B.命題“若a=0,則ab=0”的否命題是:“若a≠0,則ab≠0”
C.若命題p:x∈R,x2-x+1<0,則p:x∈R,x2-x+1≥0
D.“sin=”是“=30°”的充分不必要條件
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科目: 來源:浙江省杭州二中2009屆高三第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
n個連續(xù)自然數(shù)按規(guī)律排成下表根據(jù)規(guī)律,從2007到2009的箭頭方向依次為
A.↓→
B.→↑
C.↑→
D.→↓
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科目: 來源:浙江省杭州二中2009屆高三第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如圖,由于不慎將部分數(shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a,b的值分別為
A.0.27,78
B.0.27,83
C.2.7,78
D.2.7,83
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科目: 來源:浙江省杭州二中2009屆高三第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
已知點(n,an)(n∈N*)都在直線3x-y-24=0上,那么在數(shù)列{an}中有
A.a7+a9>0
B.a7+a9<0
C.a7+a9=0
D.a7·a9=0
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科目: 來源:浙江省杭州二中2009屆高三第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
已知集合P={(x,y)|y=k(x-1)+1,x∈R,y∈R},Q={(x,y)|x2+y2-2y=0,x∈R,y∈R},那么集合P∩Q中
A.沒有一個元素
B.至多一個元素
C.只有兩個元素
D.有一個或兩個元素
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科目: 來源:吉林省長春市第二實驗中學(xué)2009屆高三第四次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
8次射擊命中3次,恰好2次連續(xù)命中的情況有
A.15種
B.30種
C.48種
D.60種
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科目: 來源:吉林省長春市第二實驗中學(xué)2009屆高三第四次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
雙曲線(a>0,b>0)的兩焦點分別為F1,F(xiàn)2,P為雙曲線上一點,PF1⊥PF2,則P到實軸距離為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:吉林省長春市第二實驗中學(xué)2009屆高三第四次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
在樣本頻率分布直方圖中,一共有m(m≥3)個小矩形,第3個小矩形的面積等于其余m-1個小矩形面積之和的,若樣本容量為100,則第三組的頻率是
A.0.2
B.25
C.20
D.以上都不對
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