科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
寫出下列算法的運行結(jié)果:
(1)輸入a;
if a0,
then,輸出m;
else輸出“是負數(shù)”.
若a=-3,則輸出__________;
若a=2,則輸出____________.
(2)輸入x;
if x<10,
then p:=0.35x;
else p:=3.5+0.7(x-10);
輸出p.
若x=6,則輸出___________;
若x=18,則輸出__________.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
用冒泡排序法將以下9個數(shù)1,2,3,4,9,8,7,6,5按照從大到小的順序排列起來,則只需進行_______趟冒泡排序即可完成任務(wù).
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
已知,是平面上任意兩點,以下給出的語句描述的算法是求線段AB中點的坐標的算法.請在橫線上填上適當?shù)恼Z句,完成算法的功能.
(1)輸入,,,;
(2)____①______;
(3)____②________;
(4)輸出,.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
寫出下列語句描述的算法的輸出結(jié)果.
(1)
a:=5;
b:=3;
;
;
輸出d.
(2)
a:=1;
b:=2;
c:=a-b;
b:=a+c-b
輸出a、b、c.
(3)
a:=10;
b:=20;
c:=30;
a:=b;
b:=c;
c:=a;
輸出a,b,c.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
已知函數(shù)f(x)=|x-3|,以下流程圖(圖)表示的是給定x值,求其相應(yīng)函數(shù)值的算法.請將該流程圖補充完整,其中①處填_______,②處填_______.
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