科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高一版(必修3) 2009-2010學(xué)年 第30期 總186期 北師大課標(biāo)版 題型:013
已知樣本:12,7,11,12,11,12,10,10,9,8,13,12,10,9,6,11,8,9,8,10,那么頻率為0.25的樣本的范圍是
[5.5,7.5)
[7.5,9.5)
[9.5,11.5)
[11.5,13.5)
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在頻率分布直方圖中,小矩形的高表示
組距×頻率
[9.5,11.5)
[11.5,13.5)
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高一版(必修3) 2009-2010學(xué)年 第28期 總184期 北師大課標(biāo)版 題型:013
某人5次上班途中所花的時(shí)間(單位:分鐘)分別為x,y,10,11,9.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10,方差為2,則|x-y|的值為
1
2
3
4
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如下圖是150輛汽車通過某路段速度(整數(shù))的頻率分布直方圖,則速度(單位:km/h)在[40,60)的汽車大約有
30輛
40輛
50輛
60輛
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給出一組樣本數(shù)據(jù)xi(i=1,2,…,n),如將它們改為xi-m(i=1,2,…,n),其中m≠0,則下面結(jié)論正確的是
平均數(shù)與方差都不變
平均數(shù)與方差都變了
平均數(shù)不變,方差變了
平均數(shù)變了,方差不變
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在用樣本估計(jì)總體的過程中,下列說法正確的是
總體容量越大,估計(jì)越精確
總體容量越小,估計(jì)越精確
樣本容量越大,估計(jì)越精確
樣本容量越小,估計(jì)越精確
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10個(gè)小球分別編有號(hào)碼1、2、3、4,其中1號(hào)球4個(gè),2號(hào)球2個(gè),3號(hào)球3個(gè),4號(hào)球1個(gè),則數(shù)0.4是指1號(hào)球占總體分布的
頻數(shù)
概率
頻率
累積頻率
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某中學(xué)舉行電腦知識(shí)競賽,滿分100分,80分以上為優(yōu)良.現(xiàn)將高一兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績進(jìn)行整理后分成5組,繪制成如下圖的頻率分布直方圖.已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.30、0.15、0.10、0.05,第二小組的頻數(shù)是40,則參賽的人數(shù)和成績優(yōu)良的頻率分別是
100,0.15
100,0.30
80,0.15
80,0.30
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已知一組數(shù)據(jù)為-1,0,4,x,6,15,且這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為5,那么眾數(shù)為
5
6
4
5.5
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在一次歌手大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7.現(xiàn)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為
9.4,0.484
9.4,0.016
9.5,0.04
9.5,0.016
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