如圖，這是解決某個問題而繪制的程序框圖，仔細分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關系，回答下列問題：

(1)該流程圖解決的是怎樣的一個問題？

(2)若最終輸出的結果y₁＝3，y₂＝－2，當x取5時輸出的結果5a＋b的值應該是多少？

(3)圖框①中x＝2的含義是什么？

遠程教育學院學生畢業(yè)要經(jīng)歷以下過程：首先要統(tǒng)計畢業(yè)生人數(shù)，然后審核畢業(yè)生成績看學生學分是否修滿，同時檢查成績是否合格，最后由教務處審查，審查完畢發(fā)畢業(yè)證書，設計一個流程圖表示這一過程．

切工作補領駕駛證要經(jīng)歷以下過程：首先持有效身份證明及復印件到交警支隊駕駛員管理處，然后拍攝防偽照片，符合條件的予以受理，可以補發(fā)駕駛證，設計一個流程圖表示這一過程．

設計輸出兩點P₁(x₁，y₁)，P₂(x₂，y₂)連線斜率的流程圖．

用程序框圖表示下面的算法：1－2＋3－4＋…＋99－100．

袋中有5個白球、3個黑球，從中任意摸出4個．其中第一次摸出一個白球，求下列事件發(fā)生的概率．

(1)摸出1個或2個黑球；

(2)至少摸出1個黑球．

某工人看管三臺設備，在一天內(nèi)不需要工人維護的概率，第一臺為0.9，第二臺為0.8，第三臺為0.85．

問一天內(nèi)：(1)3臺機器都要維護的概率是多少？

(2)其中恰有一臺要維護的概率是多少？

(3)至少有一臺要維護的概率是多少？

有三種產(chǎn)品，合格率分別為0.90，0.95，0.95，各抽取一件進行檢驗，

(1)求恰有一件不合格的概率；

(2)求至少有兩件不合格的概率．

15張獎券中有5張能中獎，甲、乙、丙三人依次抽1張．

10張獎券中有3張有獎，甲、乙兩人從中各抽1張，甲先抽、乙后抽，

求：(1)甲中獎的概率；

(2)乙中獎的概率；

(3)在甲未中獎的情況下，乙中獎的概率．