科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
在120個零件中,一級品24個,二級品36個,三級品60個,用系統(tǒng)抽樣法從中抽取容量為20的樣本,則每個個體被抽取的可能性為
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
為了解1200名學(xué)生對學(xué)校某項教改實驗的意見,打算從中抽取一個容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
40
30
20
12
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
系統(tǒng)抽樣的適用范圍是
總體中的個體較少
總體中的個體較多
總體由差異明顯的幾部分組成
以上均可
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
總體容量為524,若采用系統(tǒng)抽樣法抽樣,且不需要剔除個體,則抽樣間隔可以為
3
4
5
6
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
下列抽樣試驗中,最適宜用系統(tǒng)抽樣的是
某市的4個區(qū)共有2000名學(xué)生,4個區(qū)的學(xué)生人數(shù)之比為3∶2∶8∶2,從中抽取200人入樣
從某工廠生產(chǎn)的2000個電子元件中隨機抽取5個入樣
從某工廠生產(chǎn)的2000個電子元件中隨機抽取200個入樣
從某工廠生產(chǎn)的20個電子元件中隨機抽取5個入樣
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
系統(tǒng)抽樣又稱為等距抽樣,從N個個體中抽取n個個體為樣本,先確定抽樣間隔,即抽樣距k=(表示不超過的最大整數(shù)),從第一段1,2,…,k個號碼中隨機抽取一個入樣號碼i0,則i0,i0+k,…,i0+(n-1)k號碼均入樣構(gòu)成樣本,所以每個個體的入樣可能性是
相等的
不相等的
與i0有關(guān)
與編號有關(guān)
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
某商場想通過檢查發(fā)票及銷售記錄的2%來快速估計每月的銷售總額,采取如下方法:從某本50張的發(fā)票存根中隨機抽一張,如15號,然后按序往后將65號,115號,165號,…抽取,發(fā)票上的銷售額組成一個調(diào)查樣本.這樣抽取樣本的方法是
簡單隨機抽樣
系統(tǒng)抽樣
分層抽樣
其他方式的抽樣
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
抽簽法中確保樣本代表性的關(guān)鍵是
制簽
攪拌均勻
逐一抽取
抽取不放回
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
用隨機數(shù)表法從100名學(xué)生(男生25人)中抽取20人進行評教,某男學(xué)生被抽到的機會是
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科目: 來源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型:013
下列抽樣實驗中,用抽簽法方便的有
從某廠生產(chǎn)的3000件產(chǎn)品中抽取600件進行質(zhì)量檢驗
從某廠生產(chǎn)的兩箱(每箱15件)產(chǎn)品中抽取6件進行質(zhì)量檢驗
從甲、乙兩廠生產(chǎn)的兩箱(每箱15件)產(chǎn)品中抽取6件進行質(zhì)量檢驗
從某廠生產(chǎn)的3000件產(chǎn)品中抽取10件進行質(zhì)量檢驗
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