相關(guān)習(xí)題
 0  135674  135682  135688  135692  135698  135700  135704  135710  135712  135718  135724  135728  135730  135734  135740  135742  135748  135752  135754  135758  135760  135764  135766  135768  135769  135770  135772  135773  135774  135776  135778  135782  135784  135788  135790  135794  135800  135802  135808  135812  135814  135818  135824  135830  135832  135838  135842  135844  135850  135854  135860  135868  266669 

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

作下列各函數(shù)的圖象：

(1)y＝2x2－4x－3(0≤x＜3)；

(2)

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

已知函數(shù)y＝求f(0)，f(1)，f(2)，f(3)，f(4)，f(5)．

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

作下列各函數(shù)的圖象：

(1)y＝1－x，x∈Z；

(2)y＝|x－1|．

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

某商店在2004年里各月份毛線的零售量如下表(單位：公斤)．

則零售量y是否為月份t的函數(shù)，為什么？

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

判斷以下各組函數(shù)中，是否表示同一函數(shù)？

(1)；

(2)

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

已知函數(shù)f(x)＝3x3＋2x．

(1)求f(2)，f(－2)，f(2)＋f(－2)的值；

(2)求f(a)，f(－a)，f(a)＋f(－a)的值；

(3)你從(2)中發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

你能比較初中和高中兩個函數(shù)概念的實質(zhì)嗎？

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

反比例函數(shù)y＝(k≠0)的定義域、對應(yīng)關(guān)系和值域各是什么？請用函數(shù)定義描述這個函數(shù)．

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

某山海拔7 500 m，海平面溫度為25℃，氣溫是高度的函數(shù)，而且高度每升高100 m，溫度就下降0.6℃．請你用解析式表示出氣溫T隨高度x變化的函數(shù)關(guān)系，并指出函數(shù)的定義域和值域．

查看答案和解析>>

科目： 來源：中學(xué)教材全解　高中數(shù)學(xué)　必修1(人教A版) 人教A版 題型：044

求下列函數(shù)的值域：

(1)y＝2x＋1，x∈{1，2，3，4，5}；

(2)＝＋1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案