已知數(shù)列{a_n}是首項(xiàng)a₁＝2，公比q＝2的等比數(shù)列，設(shè)b_n＋1＝2log₂a_n(n∈N^*)，數(shù)列{c_n}滿足．

(1)求數(shù)列{a_n}的前n項(xiàng)和S_n；

(2)求數(shù)列{b_n}的前n項(xiàng)和T_n；

(3)若c_n≤m²＋m－對(duì)一切正整數(shù)n恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

已知圓C的圓心在直線y＝2x上，且經(jīng)過(guò)原點(diǎn)及點(diǎn)M(3，1)，求圓C的方程．

已知函數(shù)，x∈[1，＋∞)

(1)若f(x)＝0在x∈[1，＋∞)上有解，求a的取值范圍；

(2)若f(x)在x∈[1，＋∞)上單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

已知函數(shù)：f(x)＝x＋

(1)判定f(x)的奇偶性，并證明；

(2)當(dāng)x＞0時(shí)，判斷f(x)在(0，2)和(2，＋∞)上的單調(diào)性，并證明．

已知函數(shù)f(x)＝x³＋mx的圖像過(guò)點(diǎn)(1，5)．

(1)求實(shí)數(shù)m的值；

(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性．

設(shè)函數(shù)．

(1)求它的定義域；(2)判斷它的奇偶性；

已知集合A＝{x|a≤x≤a＋3}，B＝{x|x＜－1或x＞5}．

(1)若A∩B＝Φ，求a的取值范圍；

(2)若A∪B＝B，求a的取值范圍．

對(duì)甲?乙的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行抽樣分析，各抽5門功課，得到的觀測(cè)值如下

問(wèn)：甲?乙兩人誰(shuí)的平均成績(jī)高？誰(shuí)的各門功課發(fā)展較平衡？

已知集合A＝{x|(x－2)[x－(3a＋1)]＜0}，B＝(2a，a²＋1)．

(Ⅰ)當(dāng)a＝2時(shí)，求A∩B；

(Ⅱ)求使BA的實(shí)數(shù)a的取值范圍．

設(shè)關(guān)于x的一元二次方程a_nx²－a_n+1x＋1＝0(n∈N)有兩根α和β，且滿足6α－2αβ＋6β＝3．試用a_n表示a_n+1；求證：數(shù)列是等比數(shù)列；當(dāng)時(shí)，求數(shù)列{a_n}的通項(xiàng)公式．