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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    根據(jù)條件進(jìn)行計(jì)算：?
    

    (1)已知x＝，y＝，求的值．?
    

    (2)已知a，b是方程x2－6x＋4＝0的兩根，且a>b，求的值
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    計(jì)算：(－1．8)0＋()－2· 
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    計(jì)算：·(3＋3)＋ ＝______．?
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    計(jì)算填空：［7－5×(－2003)0］－3＝______，(63·2－3)－1－(3－2)2＝______．
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    化簡(jiǎn)下列各式：?
    

    (1) (其中a<b)?
    

    (2) 
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    計(jì)算下列各式的值?
    

    (1)(－1)0＋(－2)4·(－1)3－(16)－2·8－1·42·24·(－32)?
    

    (2)
    

    (3)≤x≤) 
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    求下列各式的值：?
    

    (1)(－)0 
(2)(－2)－5  (3)    (4)
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    為什么正數(shù)的偶次方根有兩個(gè)并且互為相反數(shù)，而負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根？
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    an(n∈N*)與an(n∈Z)的本質(zhì)區(qū)別是什么？
    

    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
    

						
    已知f(x)＝ (a>1)，
    

    求函數(shù)f(x)的定義域和值域；
    

    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案