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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某企業(yè)2002年的產(chǎn)值為125萬(wàn)元，計(jì)劃從2003年起平均每年比上一年增長(zhǎng)20%，問(wèn)哪一年這個(gè)企業(yè)的產(chǎn)值可達(dá)到216萬(wàn)元？
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
一批賑災(zāi)物資隨26列貨車以v
km/h的速度從A市勻速直達(dá)災(zāi)區(qū)，已知兩地鐵路線長(zhǎng)400 km，為安全起見(jiàn)，每?jī)闪胸涇囬g距不得小于(
)2 km，為使這批物資全部運(yùn)到災(zāi)區(qū)最快需要多長(zhǎng)時(shí)間？
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某工人今年1月、2月、3月生產(chǎn)某種產(chǎn)品分別為1萬(wàn)件、1．2萬(wàn)件、1．3萬(wàn)件，為估測(cè)以后每個(gè)月的產(chǎn)量，以這三個(gè)月的產(chǎn)量為依據(jù)，用一個(gè)函數(shù)模擬該產(chǎn)品的月產(chǎn)量y和月份數(shù)x的關(guān)系，模擬函數(shù)可以選用二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c或函數(shù)y＝a·bx＋c(其中a、b、c為常數(shù)，a≠0)，已知4月份該產(chǎn)品的產(chǎn)量為1．37萬(wàn)件，問(wèn)用上述哪個(gè)函數(shù)作為模擬函數(shù)好？請(qǐng)說(shuō)明理由．
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
1980年我國(guó)人均收入255美元，若到2000年人民生活達(dá)到小康水平，即人均收入為817美元，則年平均增長(zhǎng)率是多少？若不低于此增長(zhǎng)率遞增，則到2010年人均收入至少多少美元？
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
函數(shù)y＝x＋
(x＞0)的單調(diào)區(qū)間和最值是什么？推廣到y＝x＋
(a＞0，x＞0)呢？
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題型：044
怎樣理解增長(zhǎng)率及其他各種“率”的含義？
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某工廠生產(chǎn)某產(chǎn)品x噸所需費(fèi)用P元，而賣出x噸的價(jià)格為每噸Q元，已知P＝1000＋5x＋
x2，Q＝a＋
，若生產(chǎn)出的產(chǎn)品能全部賣掉，且當(dāng)產(chǎn)量為150噸時(shí)利潤(rùn)最大，此時(shí)每噸價(jià)格為40元，求實(shí)數(shù)a、b的值．
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某商品在最近100天內(nèi)的價(jià)格f(t)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式是?
f(t)＝
售量g(t)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系是g(t)＝－
(0≤t≤100)，求這種商品的日銷售額的最大值．
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某工廠現(xiàn)有職工2a人(140＜2a＜280)，且a為偶數(shù)，每人每年可創(chuàng)利b萬(wàn)元，據(jù)評(píng)估在生產(chǎn)條件不變的條件下，每裁員1人，則留崗職工每人每年多創(chuàng)利1%，但每年需付下崗職工0．4b萬(wàn)元的生活費(fèi)，并且該廠正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需人數(shù)不得小于現(xiàn)有職工的
，為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，該廠應(yīng)裁員多少人??
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
在底邊BC＝60，高AD＝40的△ABC中作內(nèi)接矩形MNPQ，如圖，設(shè)矩形面積為S，MN＝x，寫(xiě)出面積S以x為自變量的函數(shù)式，并求其定義域．?
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