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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某人寫了n封信及n個寫了相應(yīng)的收信人的姓名及郵編、地址的信封,現(xiàn)在把所有的信都一一裝到信封中去,求所有的信全都裝錯信封的裝法總數(shù)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

10人分成兩組,按下列條件有多少種不同的分法?

    1)分為數(shù)學(xué)興趣小組和吉他興趣小組,每組5人且每組產(chǎn)生正、副組長各1人.

    2)分為兩組,每組5人且每組產(chǎn)生正、副組長各1

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

8人排成一排,保持5人不動,僅移動3人的位置,共有多少種不同的變動方法?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

5個不同的小球放入編號為1、2、33個盒子中.

    1)若每個盒子放球量不限,有多少種不同的放法?

    2)若每個盒子中至少放1個球,共有多少種不同的放法?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知f(x)= (1+x)m+(1+x)nx的系數(shù)為19

    1)求f(x)中含x2項的系數(shù)的最小值.

    2)對于f(x)x2項系數(shù)取得最小值時的mn,求f(x)中含x7項的系數(shù)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知n是等差數(shù)列3、813、…中任意的一項,

    求證:二項式的展開式中不存在常數(shù)項

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

5張分別寫有0、2、4、6、8的卡片,從中任取三張組成3位數(shù),如果寫6的卡片也可以當(dāng)9來使用,那么一共可以組成多少個三位數(shù)?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

電視臺在n天內(nèi)共播出r次商業(yè)廣告,問若每天至少播p次廣告(np£r),就每天播出廣告的次數(shù)而言,共有幾種播出方法?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

12、3、…、30這三十個數(shù)中,每次取兩兩不等的三個數(shù),使它們的和是3的倍數(shù),共有多少種不同的取法?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

求證:如果三條共點(diǎn)直線兩兩垂直,那么其中的一條直線垂直于另外兩條直線確定的平面.

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同步練習(xí)冊答案