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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:填空題

 右邊的表格中,每格填上一個(gè)數(shù)字后,使每一橫行成

等差數(shù)列,每一縱列成等比數(shù)列,則的值為

       。

 

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:填空題

 如圖,三棱柱ABC—A1B1C1的底面是正三角形且側(cè)棱垂直于底面,

三棱柱ABC—A1B1C1的每條棱長(zhǎng)均為4,E、F分別是BC,A1C1

的中點(diǎn),則EF的長(zhǎng)等于          。

    A.B.C.D.

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:解答題

 

    已知某幾何體的正視圖、側(cè)視圖都是直角三角形,俯視圖是矩形(尺寸如圖所示)。

   (I)利用所給提示圖,作出該幾何體的直觀圖;

   (Ⅱ)求該幾何體的體積V。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:解答題

 

    函數(shù),不等式的解集為

   (Ⅰ)求的值;

   (Ⅱ)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的最小值與對(duì)應(yīng)的值。

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:解答題

 

    中,已知

   (Ⅰ)求的值;

   (Ⅱ)若的面積為4,|AB=2,求BC邊的長(zhǎng)。

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:填空題

 用一根長(zhǎng)為100米的繩子圍出一塊矩形場(chǎng)地,則可圍成場(chǎng)地的

最大面積是      (單位:平方米)。

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:填空題

 如圖,正方形ABCD中,M是邊CD的中點(diǎn),

設(shè),那么的值等于          。

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:填空題

 已知三棱錐P—ABC的三個(gè)側(cè)面兩兩垂直,且側(cè)棱長(zhǎng)均為1,則該三棱錐外接球的表面積是      

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:填空題

 有一個(gè)數(shù)陣如下:

 

 

 

 

 

 

 

 

    記第行的第個(gè)數(shù)字為(如),則等于        。

 

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2009-2010學(xué)年(下)高一質(zhì)量檢測(cè) 題型:解答題

 

    已知海島B在海島A的北偏東45°方向上,A、B相距10海里,小船甲從海島B以2海里/小時(shí)的速度沿直線(xiàn)向海島A移動(dòng),同時(shí)小船乙從海島A出發(fā)沿北偏15°方向也以2海里/小時(shí)的速度移動(dòng)。

   (Ⅰ)經(jīng)過(guò)1小時(shí)后,甲、乙兩小船相距多少海里?

   (Ⅱ)在航行過(guò)程中,小船甲是否可能處于小船乙的正東方向?若可能,請(qǐng)求出所需時(shí)間,若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案