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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:填空題

設(shè)集合,

(1)的取值范圍是        ;

(2)若,且的最大值為9,則的值是        

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:填空題

棱長為1的正方體的8個頂點(diǎn)都在球的表面上,則球的表面積是        ;設(shè)分別是該正方體的棱,的中點(diǎn),則直線被球截得的線段長為       

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知函數(shù).求:

(I)函數(shù)的最小正周期;

(II)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某地區(qū)為下崗人員免費(fèi)提供財會和計算機(jī)培訓(xùn),以提高下崗人員的再就業(yè)能力,每名下崗人員可以選擇參加一項(xiàng)培訓(xùn)、參加兩項(xiàng)培訓(xùn)或不參加培訓(xùn),已知參加過財會培訓(xùn)的有60%,參加過計算機(jī)培訓(xùn)的有75%,假設(shè)每個人對培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是相互獨(dú)立的,且各人的選擇相互之間沒有影響.

(I)任選1名下崗人員,求該人參加過培訓(xùn)的概率;

(II)任選3名下崗人員,求這3人中至少有2人參加過培養(yǎng)的概率.

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

如圖3,已知直二面角,,,,,直線和平面所成的角為

(I)證明;

(II)求二面角的大。

 

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

已知雙曲線的右焦點(diǎn)為,過點(diǎn)的動直線與雙曲線相交于兩點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是

(I)證明,為常數(shù);

(II)若動點(diǎn)滿足(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求點(diǎn)的軌跡方程.

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

設(shè)是數(shù)列)的前項(xiàng)和,,且,

(I)證明:數(shù)列)是常數(shù)數(shù)列;

(II)試找出一個奇數(shù),使以18為首項(xiàng),7為公比的等比數(shù)列)中的所有項(xiàng)都是數(shù)列中的項(xiàng),并指出是數(shù)列中的第幾項(xiàng).

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)卷(湖南) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

已知函數(shù)在區(qū)間,內(nèi)各有一個極值點(diǎn).

(I)求的最大值;

(II)當(dāng)時,設(shè)函數(shù)在點(diǎn)處的切線為,若在點(diǎn)處穿過函數(shù)的圖象(即動點(diǎn)在點(diǎn)附近沿曲線運(yùn)動,經(jīng)過點(diǎn)時,從的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè)),求函數(shù)的表達(dá)式.

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷廣東 題型:選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)镸,g(x)=的定義域?yàn)镹,則M∩N=

  (A) (B)  (C)   (D)

 

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷廣東 題型:選擇題

若復(fù)數(shù)(1+bi)(2+i)是純虛數(shù)(i是虛數(shù)單位,b為實(shí)數(shù)),則b=

   (A) 2           (B)           (C) -              (D) -2

 

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