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科目： 來源：不詳 題型：填空題

已知全集U=Z，A={-1，0，1，2}，B={x|x2=x}，則A∩CUB為______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知A={1，2，a2-3a-1}，B={1，3}，A∩B={3，1}，則a=（　�。�
A．-4或1B．-1或4C．-1D．4

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

定義集合運算：A*B={z|z=xy，x∈A，y∈B}．設(shè)A={1，2}，B={0，2}，則集合A*B的所有元素之和為______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

已知集合U={x|-3≤x≤3}，M={x|-1＜x＜1}，CUN={x|0＜x＜2}，那么集合N=______，M∩（CUN）=______，M∪N=______．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

已知全集S={1，3，x3+3x2+2x}，A={1，|2x-1|}，是否存在實數(shù)x，使得CSA={0}？若存在，求出x；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

已知全集I=R，A={x|x2≥9，x∈R}，B={x|
x-7
x+1
≤0，x∈R}，C={x|-2＜x＜6，x∈R}，
求：
（1）A∩B；
（2）A∪C；
（3）A∩[CI（B∩C）]．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)全集U={-1，-2，-3，-4，0}，集合A={-1，-2，0}，B={-3，-4，0}，則（CUA）∩B=（　�。�
A．{0}B．{-3，-4}C．{-1，-2}D．φ

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科目： 來源：菏澤二模 題型：單選題

設(shè)全集U=R，A={x|
x
x-2
＜0}，B={x|y=ln(1-x)}，則如圖中陰影部分表示的集合為（　　）
A．{x|x≥1}B．{x|1≤x＜2}C．{x|0＜x≤1}D．{x|x≤1}
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科目： 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)一元二次方程x2+ax+b=0，x2+cx+15=0的解集分別為A，B，已知A∪B={3，5}，A∩B={3}，求實數(shù)a，b，c的值．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

為完成一項實地測量任務(wù)，夏令營的同學們成立了一支測繪隊，需要24人參加測量，20人參加計算，16人參加繪圖．測繪隊的成員中有許多同學是多面手，有8人既參加了測量又參加了計算，有6人既參加了測量又參加了繪圖，有4人既參加了計算又參加了繪圖，另有一些人三項工作都參加了，請問這個測繪隊至少有多少人？

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同步練習冊答案