科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
設(shè)函數(shù)。
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;
(2)當(dāng)時(shí),試判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知關(guān)于的不等式,其中。
(1)求上述不等式的解;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得上述不等式的解集中只有有限個(gè)整數(shù)?若存在,求出使得中整數(shù)個(gè)數(shù)最少的的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足,
數(shù)列滿足,數(shù)列的前項(xiàng)和為,求;
(3)若數(shù)列,甲同學(xué)利用第(2)問中的,試圖確定的值是否可以等于2011?為此,他設(shè)計(jì)了一個(gè)程序(如圖),但乙同學(xué)認(rèn)為這個(gè)程序如果被執(zhí)行會(huì)是一個(gè)“死循環(huán)”(即程序會(huì)永遠(yuǎn)循環(huán)下去,而無法結(jié)束),你是否同意乙同學(xué)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
圓錐曲線上任意兩點(diǎn)連成的線段稱為弦。若圓錐曲線上的一條弦垂直于其對(duì)稱軸,我們將該弦稱之為曲線的垂軸弦。已知點(diǎn)、是圓錐曲線C上不與頂點(diǎn)重合的任意兩點(diǎn),是垂直于軸的一條垂軸弦,直線分別交軸于點(diǎn)和點(diǎn)。
(1)試用的代數(shù)式分別表示和;
(2)若C的方程為(如圖),求證:是與和點(diǎn)位置無關(guān)的定值;
(3)請(qǐng)選定一條除橢圓外的圓錐曲線C,試探究和經(jīng)過某種四則運(yùn)算(加、減、乘、除),其結(jié)果是否是與和點(diǎn)位置無關(guān)的定值,寫出你的研究結(jié)論并證明。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題
已知集合,且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ▲ .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題
以、為焦點(diǎn),漸近線方程為的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是 ▲ .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題
如果矩陣是線性方程組的增廣矩陣,則這個(gè)線性方程組的解可用矩陣表示為 ▲ .
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題
如果以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列的各項(xiàng)和為,則實(shí)數(shù)= ▲ .
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