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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題

對(duì)于連續(xù)函數(shù),函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值稱為

在閉區(qū)間上的“絕對(duì)差”,記為   .

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題

已知點(diǎn),點(diǎn)是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是圓

上的動(dòng)點(diǎn),則的最大值是                        

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題滿分10分)

中,角所對(duì)的邊分別為,向量,且

(Ⅰ)求的值;  

(Ⅱ)若的面積為,求

 

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知等差數(shù)列滿足:,的前n項(xiàng)和為

(Ⅰ)求;  

(Ⅱ)令bn=(nN*),求數(shù)列的前n項(xiàng)和

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

如圖,平面ABC,EB//DC,AC=BC=EB=2DC=2,,P、Q分別為DE、AB的中點(diǎn)。

(Ⅰ)求證:PQ//平面ACD;

(Ⅱ)求幾何體B—ADE的體積; 

(Ⅲ)求平面ADE與平面ABC所成銳二面角的正切值。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某地建一座橋,兩端的橋墩已建好,這兩墩相距米,余下工程只需要建兩端橋墩之間的橋面和橋墩,經(jīng)預(yù)測(cè),一個(gè)橋墩的工程費(fèi)用為256萬(wàn)元,距離為米的相鄰兩墩之間的橋面工程費(fèi)用為萬(wàn)元。假設(shè)橋墩等距離分布,所有橋墩都視為點(diǎn),且不考慮其他因素,記余下工程的費(fèi)用為萬(wàn)元。

(Ⅰ)試寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(Ⅱ)當(dāng)=640米時(shí),需新建多少個(gè)橋墩才能使最小?

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題共12分)

已知拋物線C:上橫坐標(biāo)為4的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為5.

(Ⅰ)求拋物線C的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線與拋物線C交于兩點(diǎn),,且,且為常數(shù)).過(guò)弦AB的中點(diǎn)M作平行于軸的直線交拋物線于點(diǎn)D,連結(jié)AD、BD得到

(1)求證:

(2)求證:的面積為定值.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省河西五市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題共12分)

已知函數(shù)

(Ⅰ)若時(shí),函數(shù)在其定義域是增函數(shù),求b的取值范圍;

(Ⅱ)在(1)的結(jié)論下,設(shè)函數(shù)的最小值;

(Ⅲ)設(shè)函數(shù)的圖象C1與函數(shù)的圖象C2交于P、Q,過(guò)線段PQ的中點(diǎn)R作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N,問(wèn)是否存在點(diǎn)R,使C1在M處的切線與C2在N處的切線互相平行?若存在,求出R的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福州三中高三第二次月考數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:選擇題

 

設(shè)集合,則A∪B=                       (    )

    A.                   B.

    C.                       D.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福州三中高三第二次月考數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)等于                                                           (    )

    A.          B.          C.          D.

 

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