科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:填空題
已知Sn是等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)的和,且S4=2S2+4,數(shù)列{bn}滿足,
對任意n∈N+都有bn≤b8成立,則a1的取值范圍是_____________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:填空題
(文科)設(shè)a、b、c均為正整數(shù),且,,,則a、b、c從小到大的順序是_________________.
(理科)三個(gè)數(shù)a、b、c∈(0,),且cosa=a,sin(cosb)=b,cos(sinc)=c,則a、b、c從小到大的順序是_____________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}
(Ⅰ)若AB=[0,3],求實(shí)數(shù)m的值
(Ⅱ)若ACRB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+cn(c是常數(shù),n=1,2,3,…),且a1,a2,a3成公比不為1的等比數(shù)列
(Ⅰ)求c的值
(Ⅱ)求{an}的通項(xiàng)公式
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(文科)(本題滿分14分)設(shè)函數(shù)f(x)=·,其中=(m,cos2x),=(1+sin2x,1),x∈R,且函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(,2).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最小值及此時(shí)x值的集合
(理科)(本題滿分14分)已知函數(shù)f(x)=ex-kx,x∈R
(Ⅰ)若k=e,試確定函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(Ⅱ)若k>0,且對于任意x∈R,f(|x|)>0恒成立,試確定實(shí)數(shù)k的取值范圍
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分16分)A、B是函數(shù)f(x)=+的圖象上的任意兩點(diǎn),且=(),已知點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求證:M點(diǎn)的縱坐標(biāo)為定值;
(Ⅱ)若Sn=f()+f()+…+f(),n∈N+且n≥2,求Sn;
(Ⅲ)已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為. Tn為其前n項(xiàng)的和,若Tn<(Sn+1+1),對一切正整數(shù)都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分16分)(Ⅰ)試比較的大小;
(Ⅱ)試比較nn+1與(n+1)n(n∈N+)的大小,根據(jù)(Ⅰ)的結(jié)果猜測一個(gè)一般性結(jié)論,并加以證明.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分16分)設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意實(shí)數(shù)x,都有f(x)=2f(x+1),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x2(1-x).
(Ⅰ)已知n∈N+,當(dāng)x∈[n,n+1]時(shí),求y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求證:對于任意的n∈N+,當(dāng)x∈[n,n+1]時(shí),都有|f(x)|≤;
(Ⅲ)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞,若在它的圖象上存在點(diǎn)P,使經(jīng)過點(diǎn)P的切線與直線x+y=1平行,那么這樣點(diǎn)有多少個(gè)?并說明理由
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次學(xué)情調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題
已知全集,集合,,那么集合=___▲___.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次學(xué)情調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題
我校高三(18)班共有56人,學(xué)生編號(hào)依次為1,2,3,…,56,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知編號(hào)為6,34,48的同學(xué)在樣本中,那么還有一位同學(xué)的編號(hào)應(yīng)為___▲___.
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