設(shè)變量x,y滿足約束條件且目標(biāo)函數(shù)z=ax+y僅在點(diǎn)（2，1）處取得最小值，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

A.(4,5)         B.(-2,1)            C.(-1,1)            D.(-1,2)

已知函數(shù)若方程f(x)=x+a有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為?

A.(-∞,0］      B.［0,1)            C.(-∞,1)           D.［0,+∞)

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≤0時(shí)，f(x)=2x+x²，若存在正數(shù)a,b，使得當(dāng)x∈［a,b］時(shí)，f(x)的值域?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052512313679685506/SYS201205251232475625935369_ST.files/image001.png">］，則a+b=

A.1                 B.       C.       D.

在的展開(kāi)式中任取一項(xiàng)，則所取項(xiàng)為有理項(xiàng)的概率P=      

已知兩單位向量的夾角為60°，則向量的夾角為

在送醫(yī)下鄉(xiāng)活動(dòng)中，某醫(yī)院安排2名男醫(yī)生和2名女醫(yī)生到三所鄉(xiāng)醫(yī)院工作，每所醫(yī)院至少安排一名，且男醫(yī)生不安排在同一鄉(xiāng)醫(yī)院工作，則不同的安排方法總數(shù)為     。（用數(shù)字作答）

給出下列等式：；            ?；

，……

由以上等式推出一個(gè)一般結(jié)論：?

對(duì)于=               

（本小題滿分10分）已知關(guān)于x的不等式.

（I）若，求不等式的解集；

（II）若不等式的解集為R，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

（本小題滿分12分）在△ABC中，內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c，，∠BAC=，a=4.

（I）求bc的最大值及的取值范圍；?

（II）求函數(shù)的最值

（本小題滿分12分）從2003年開(kāi)始，我國(guó)就通過(guò)實(shí)施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，選拔那些有特殊才能的學(xué)生。某學(xué)生參加一個(gè)高校的自主招生考試，考試分筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，筆試有A、B兩個(gè)題目，該學(xué)生答對(duì)A、B兩題的概率分別為、，兩題全部答對(duì)方可進(jìn)入面試。面試要回答甲、乙兩個(gè)問(wèn)題，該學(xué)生答對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的概率均為，至少答對(duì)一題即可被錄取。（假設(shè)每個(gè)環(huán)節(jié)的每個(gè)問(wèn)題回答正確與否是相對(duì)獨(dú)立的）

（I）求該學(xué)生被學(xué)校錄取的概率；

（II）設(shè)該學(xué)生答對(duì)題目的個(gè)數(shù)為ξ，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望。