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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖:用四種不同顏色給圖中的ABCDEF六個點涂色(四種顏色都要用到),要求每個點涂一種顏色,且圖中每條線段的兩個端點涂不同的顏色,則不同的涂色方法共有  種.(用數(shù)字作答)

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

,求下列各式的值:

(Ⅰ) ;   (Ⅱ);   (Ⅲ).

【解析】本試題主要考查了二項式定理的運用。第一問中利用賦值的思想,令x=0,得到

第二問中,利用令x=1,得到

第三問中,利用令x=1/2,得到

解:(1)令x=0,得到;

 (2)令x=1,得到

 

(3)令x=1/2,得到

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設函數(shù)

(Ⅰ) 當時,求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ) 若上的最大值為,求的值.

【解析】第一問中利用函數(shù)的定義域為(0,2),.

當a=1時,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,),單調(diào)遞減區(qū)間為(,2);

第二問中,利用當時, >0, 即上單調(diào)遞增,故上的最大值為f(1)=a 因此a=1/2.

解:函數(shù)的定義域為(0,2),.

(1)當時,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,),單調(diào)遞減區(qū)間為(,2);

(2)當時, >0, 即上單調(diào)遞增,故上的最大值為f(1)=a 因此a=1/2.

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

袋子中裝有大小形狀完全相同的m個紅球和n個白球,其中m,n滿足m>n≥2且m+n≤l0(m,n∈N+),若從中取出2個球,取出的2個球是同色的概率等于取出的2個球是異色的概率.

(Ⅰ) 求m,n的值;

(Ⅱ) 從袋子中任取3個球,設取到紅球的個數(shù)為,求的分布列與數(shù)學期望.

【解析】第一問中利用,解得m=6,n=3.

第二問中,的取值為0,1,2,3. P(=0)= ,     P(=1)=

P(=2)= ,   P(=3)=

得到分布列和期望值

解:(I)據(jù)題意得到        解得m=6,n=3.

(II)的取值為0,1,2,3.

P(=0)= ,     P(=1)=

P(=2)= ,   P(=3)=

的分布列為

所以E=2

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,邊長為2的正方形ABCD,E是BC的中點,沿AE,DE將折起,使得B與C重合于O.

(Ⅰ)設Q為AE的中點,證明:QDAO;

(Ⅱ)求二面角O—AE—D的余弦值.

【解析】第一問中,利用線線垂直,得到線面垂直,然后利用性質定理得到線線垂直。取AO中點M,連接MQ,DM,由題意可得:AOEO, DOEO,

AO=DO=2.AODM

因為Q為AE的中點,所以MQ//E0,MQAO

AO平面DMQ,AODQ

第二問中,作MNAE,垂足為N,連接DN

因為AOEO, DOEO,EO平面AOD,所以EODM

,因為AODM ,DM平面AOE

因為MNAE,DNAE, DNM就是所求的DM=,MN=,DN=,COSDNM=

(1)取AO中點M,連接MQ,DM,由題意可得:AOEO, DOEO,

AO=DO=2.AODM

因為Q為AE的中點,所以MQ//E0,MQAO

AO平面DMQ,AODQ

(2)作MNAE,垂足為N,連接DN

因為AOEO, DOEO,EO平面AOD,所以EODM

,因為AODM ,DM平面AOE

因為MNAE,DNAE, DNM就是所求的DM=,MN=,DN=,COSDNM=

二面角O-AE-D的平面角的余弦值為

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二下學期期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),.

(Ⅰ)若函數(shù)依次在處取到極值.求的取值范圍;

(Ⅱ)若存在實數(shù),使對任意的,不等式 恒成立.求正整數(shù)的最大值.

【解析】第一問中利用導數(shù)在在處取到極值點可知導數(shù)為零可以解得方程有三個不同的實數(shù)根來分析求解。

第二問中,利用存在實數(shù),使對任意的,不等式 恒成立轉化為,恒成立,分離參數(shù)法求解得到范圍。

解:(1)

(2)不等式 ,即,即.

轉化為存在實數(shù),使對任意的,不等式恒成立.

即不等式上恒成立.

即不等式上恒成立.

,則.

,則,因為,有.

在區(qū)間上是減函數(shù)。又

故存在,使得.

時,有,當時,有.

從而在區(qū)間上遞增,在區(qū)間上遞減.

[來源:]

所以當時,恒有;當時,恒有

故使命題成立的正整數(shù)m的最大值為5

 

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科目: 來源:2014屆湖北省三校聯(lián)考高一下學期期中理科聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列的一個通項公式為,則(   )

A.               B.             C.                  D.

 

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科目: 來源:2014屆湖北省三校聯(lián)考高一下學期期中理科聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

中,若,則的大小關系為(   )

A.                       B.

C.                       D.、的大小關系不能確定

 

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科目: 來源:2014屆湖北省三校聯(lián)考高一下學期期中理科聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設等比數(shù)列的前項和為,若,則(   )

A.               B.               C.                   D.

 

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科目: 來源:2014屆湖北省三校聯(lián)考高一下學期期中理科聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

若數(shù)列的通項公式為,則(   )

A.為遞增數(shù)列                       B.為遞減數(shù)列      

C.從某項后為遞減數(shù)列               D.從某項后為遞增數(shù)列

 

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