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科目： 來源： 題型：單選題

已知數列{an}滿足a1＝0，an+1＝an+2n，那么a2 009的值是


  1. A.
    2 0092
  2. B.
    2 008×2 007
  3. C.
    2 009×2 010
  4. D.
    2 008×2 009

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科目： 來源： 題型：單選題

若A,B為互斥事件，則


  1. A.
    P(A)+P(B)<1
  2. B.
    P(A)+P(B)>1
  3. C.
    P(A)+P(B)=1
  4. D.
    P(A)+P(B)≤1

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科目： 來源： 題型：單選題

將十進制數31轉化為二進制數為


  1. A.
    1111
  2. B.
    10111
  3. C.
    11111
  4. D.
    11110

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科目： 來源： 題型：單選題

某單位有840名職工, 現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法, 抽取42人做問卷調查, 將840人按1, 2, …, 840隨機編號, 則抽取的42人中, 編號落入區(qū)間[481, 720]的人數為


  1. A.
    11
  2. B.
    12
  3. C.
    13
  4. D.
    14

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科目： 來源： 題型：單選題

“x2-5x+4<0” 是“|x―2|<1”的


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    既不充分也不必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

執(zhí)行下面的程序框圖，如果輸入的N是5，那么輸出的S是


  1. A.
    -385
  2. B.
    -399
  3. C.
    -45
  4. D.
    -55

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科目： 來源： 題型：單選題

已知函數f(x)=ax2+2ax+4(a>0),若x1<x2 , x1+x2="0" , 則


  1. A.
    f(x1)<f(x2)
  2. B.
    f(x1)=f(x2)
  3. C.
    f(x1)>f(x2)
  4. D.
    f(x1)與f(x2)的大小不能確定

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科目： 來源： 題型：單選題

命題“任何人都是會犯錯誤的”的否定是


  1. A.
    任何人都不會犯錯誤
  2. B.
    有人不會犯錯誤
  3. C.
    有人會犯錯誤
  4. D.
    以上都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

閱讀圖2所示的流程圖，輸出的結果為


  1. A.
    24
  2. B.
    12
  3. C.
    4
  4. D.
    6

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科目： 來源： 題型：單選題

某學校有1 6 0名教職工，其中教師1 20名，行政人員1 6名，后勤服務人員24名，今從中抽取一個容量為20的樣本，采用      較為合適．


  1. A.
    簡單隨機抽樣
  2. B.
    系統(tǒng)抽樣
  3. C.
    分層抽樣
  4. D.
    其他抽樣

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