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科目:
來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
在計(jì)算“
+
+…+
(n∈N
﹡)”時(shí),某同學(xué)學(xué)到了如下一種方法:
先改寫(xiě)第k項(xiàng):
=
-
,
由此得
=
-
,
=
-
,
,
=
-
,
相加,得
+
+…+
=1-
=
類(lèi)比上述方法,請(qǐng)你計(jì)算“
+
+…+
(n∈N
﹡)”,其結(jié)果為
.
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科目:
來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知點(diǎn)P(x,y)在由不等式組
確定的平面區(qū)域內(nèi),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(-1,2),則|
|•cos∠AOP的最大值是
.
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科目:
來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
過(guò)點(diǎn)M(a,0)的直線(xiàn)交圓O:x
2+y
2=25于點(diǎn)A、B,若
•
=-16,則實(shí)數(shù)a=
.
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科目:
來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
從1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個(gè)數(shù)字中任意取出不同的三個(gè)數(shù)字.
(1)求取出的這三個(gè)數(shù)字中最大數(shù)字是8的概率;
(2)記取出的這三個(gè)數(shù)字中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:
來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)
的圖象與y軸的交點(diǎn)為(0,1),它在y軸右側(cè)的第一個(gè)最高點(diǎn)和第一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x
,2)和(x
+2π,-2).
(1)求f(x)的解析式及x
的值;
(2)若銳角θ滿(mǎn)足
,求f(4θ)的值.
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來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為一直角梯形,其中BA⊥AD,CD⊥AD,CD=AD=2AB,PA⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn).
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)若BE⊥平面PCD:
①求異面直線(xiàn)PD與BC所成角的余弦值;
②求二面角E-BD-C的余弦值.
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來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知橢圓
的右焦點(diǎn)恰好是拋物線(xiàn)C:y
2=4x的焦點(diǎn)F,點(diǎn)A是橢圓E的右頂點(diǎn).過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)l交拋物線(xiàn)C于M,N兩點(diǎn),滿(mǎn)足OM⊥ON,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓E的方程;
(2)過(guò)橢圓E的左頂點(diǎn)B作y軸平行線(xiàn)BQ,過(guò)點(diǎn)N作x軸平行線(xiàn)NQ,直線(xiàn)BQ與NQ相交于點(diǎn)Q.若△QMN是以MN為一條腰的等腰三角形,求直線(xiàn)MN的方程.
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科目:
來(lái)源:2010年浙江省寧波市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)
,g(x)=x
3-x
2-3.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線(xiàn)y=f(x)在x=1處的切線(xiàn)方程;
(2)如果存在x
1,x
2∈[0,2],使得g(x
1)-g(x
2)≥M成立,求滿(mǎn)足上述條件的最大整數(shù)M;
(3)如果對(duì)任意的
,都有f(s)≥g(t)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2009年廣東省東莞市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N={2,4,5,6},則( )
A.M∩N={4,6}
B.M∪N=U
C.(∁UN)∪M=U
D.(∁UM)∩N=N
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來(lái)源:2009年廣東省東莞市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知復(fù)數(shù)z
1=2+mi(m∈R),z
2=4-3i,若z
1•z
2為實(shí)數(shù),則m的值為( )
A.
B.-
C.-
D.
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