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科目: 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市潮陽(yáng)一中高三數(shù)學(xué)綜合試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

若框圖所給程序運(yùn)行的結(jié)果為S=90,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于k的判斷條件是   

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市潮陽(yáng)一中高三數(shù)學(xué)綜合試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知正數(shù)x、y滿(mǎn)足,則z=4-x的最小值為   

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市潮陽(yáng)一中高三數(shù)學(xué)綜合試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,a、b、c分別為內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊,且A=30°.現(xiàn)給出三個(gè)條件:①a=2;②B=45°;③c=b.試從中選出兩個(gè)可以確定△ABC的條件,并以此為依據(jù)求△ABC的面積.(只需寫(xiě)出一個(gè)選定方案即可)你選擇的條件是    (用序號(hào)填寫(xiě));由此得到的△ABC的面積為   

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市潮陽(yáng)一中高三數(shù)學(xué)綜合試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,DE∥BC,EF∥CD,若BC=3,DE=2,DF=1,則BD的長(zhǎng)為     、AB的長(zhǎng)為    

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如果曲線(θ為參數(shù))上有且僅有兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    

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規(guī)定記號(hào)“△”表示一種運(yùn)算,即a△b=+a+b,記f(x)=(sin2x)△(cos2x).
(1)求函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式;
(2)求函數(shù)y=f(x)的最小正周期;
(3)若函數(shù)f(x)在x=x處取到最大值,求f(x)+f(2x)f(3x)的值

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為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如右圖所示;由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)從左到右依次是等比數(shù)列{an}的前四項(xiàng),后6組的頻數(shù)從左到右依次是等差數(shù)列{bn}的前六項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求視力不小于5.0的學(xué)生人數(shù);
(3)設(shè),求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式.

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市潮陽(yáng)一中高三數(shù)學(xué)綜合試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC內(nèi)接于圓O,AB是圓O的直徑,AB=2,BC=1,設(shè)AE與平面ABC所成的角為θ,且tanθ=,四邊形DCBE為平行四邊形,DC⊥平面ABC.
(1)求三棱錐C-ABE的體積;
(2)證明:平面ACD⊥平面ADE;
(3)在CD上是否存在一點(diǎn)M,使得MO∥平面ADE?證明你的結(jié)論.

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如圖,設(shè)拋物線c1:y2=4mx(m>0)的準(zhǔn)線與x軸交于F1,焦點(diǎn)為F2,以F1、F2為焦點(diǎn),離心率e=的橢圓c2與拋物線c1在x軸上方的一個(gè)交點(diǎn)為P.
(1)當(dāng)m=1時(shí),求橢圓的方程;
(2)在(1)的條件下,直線l經(jīng)過(guò)橢圓c2的右焦點(diǎn)F2,與拋物線c1交于A1、A2,如果以線段A1A2為直徑作圓,試判斷點(diǎn)P與圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使得△PF1F2的邊長(zhǎng)是連續(xù)的自然數(shù),若存在,求出這樣的實(shí)數(shù)m;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知數(shù)列{an}和{bn}滿(mǎn)足a1=2,an-1=an(an+1-1),bn=an-1,數(shù)列{bn}的前n和為Sn
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn=S2n-Sn,求證:Tn+1>Tn;
(3)求證:對(duì)任意的n∈N*成立.

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同步練習(xí)冊(cè)答案