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科目: 來源: 題型:解答題

已知命題p:函數(shù)f(x)=mx3-mx+4在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上遞減;命題q:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根.如果p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知點(diǎn)A(-1,0)、B(1,0),△ABC的周長為2+2數(shù)學(xué)公式.記動(dòng)點(diǎn)C的軌跡為曲線W.
(1)直接寫出W的方程(不寫過程);
(2)經(jīng)過點(diǎn)(0,數(shù)學(xué)公式)且斜率為k的直線l與曲線W 有兩個(gè)不同的交點(diǎn)P和Q,是否存在常數(shù)k,使得向量數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式與向量數(shù)學(xué)公式共線?如果存在,求出k的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)設(shè)W的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2,點(diǎn)R在直線l:x-數(shù)學(xué)公式y+8=0上.當(dāng)∠F1RF2取最大值時(shí),求數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}中,數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)(n,2an+1-an)在直線y=x上,n∈N*
(1)令bn=an+1-an-1,證明:{bn}為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)Sn、Tn分別為數(shù)列{an}、{bn}的前n項(xiàng)和,是否存在實(shí)數(shù)λ,使得數(shù)列數(shù)學(xué)公式為等差數(shù)列?若存在,求出λ的值,并給出證明;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為4,D為的CC1中點(diǎn).
(1)求證:AB1⊥平面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的余弦值.

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.已知a1=a,an+1=Sn+3n,n∈N*.由
(Ⅰ)設(shè)bn=Sn-3n,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若an+1≥an,n∈N*,求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

在四棱錐S-ABCD中,已知AB∥CD,SA=SB,SC=SD,E、F分別為AB、CD的中點(diǎn).
(1)求證:平面SEF⊥平面ABCD;
(2)若平面SAB∩平面SCD=l,求證:AB∥l.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知x≠0,求數(shù)學(xué)公式的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知某商品的價(jià)格上漲x%,銷售的數(shù)量就會(huì)減少mx%,其中m>0,
(1)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),該商品的價(jià)格上漲多少就能使銷售總金額最大?
(2)如果適當(dāng)?shù)臐q價(jià),能使銷售總金額增加,求m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:單選題

過拋物線y2=8(x+2)的焦點(diǎn)F作傾斜角為45°的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),且|AF|>|BF|,過點(diǎn)A作與x軸垂直的直線交拋物線于點(diǎn)C,則△BCF的面積是


  1. A.
    16
  2. B.
    8
  3. C.
    64
  4. D.
    32

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案