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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

命題“?x∈R,x2≥0”的否定是   

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

向量=(1,sinθ),=(1,cosθ),若=,則sin2θ=   

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如果實數(shù)x,y滿足條件那么2x-y的最大值為   

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某年級舉行校園歌曲演唱比賽,七位評委為學生甲打出的演唱分數(shù)莖葉圖如圖所示,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為       

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

右圖是一個幾何體的三視圖(單位:cm),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可得該幾何體的體積是   

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知向量,若垂直,則=   

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)(x∈R).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求f(x)的最大值.

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

對某校高三年級學生參加社區(qū)服務次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區(qū)服務的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如下:
分組頻數(shù)頻率
[10,15)100.25
[15,20)24n
[20,25)mp
[25,30)20.05
合計M1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高三學生有240人,試估計該校高三學生參加社區(qū)服務的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務的次數(shù)不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率.

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為菱形,AC∩BD=O,側棱AA1⊥BD,點F為DC1的中點.
(I) 證明:OF∥平面BCC1B1;
(II)證明:平面DBC1⊥平面ACC1A1

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科目: 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=4an-3(n∈N*).
(Ⅰ)證明:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn+1=an+bn(n∈N*),且b1=2,求數(shù)列{bn}的通項公式.

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