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科目:
來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高二數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(1)已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,1),B(0,3),C(2,4),邊AC的中點(diǎn)為D,求AC邊上中線BD所在的直線方程并化為一般式;
(2)已知圓C的圓心是直線2x+y+1=0和x+3y-4=0的交點(diǎn)且與直線3x+4y+17=0相切,求圓C的方程.
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科目:
來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高二數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
已知直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-3,
),被圓O:x
2+y
2=25所截得的弦長(zhǎng)為8,
(1)求此弦所在的直線方程;
(2)求過(guò)點(diǎn)P的最短弦和最長(zhǎng)弦所在直線的方程.
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科目:
來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高二數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
如圖,已知△ABC是正三角形,EA、CD都垂直于平面ABC,且EA=AB=2a,DC=a,F(xiàn)是BE的中點(diǎn).求證:
(1)FD∥平面ABC;
(2)平面EAB⊥平面EDB.
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科目:
來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高二數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
已知某幾何體的俯視圖是如圖所示的矩形,正視圖(或稱(chēng)主視圖)是一個(gè)底邊長(zhǎng)為8,高為4的等腰三角形,側(cè)視圖(或稱(chēng)左視圖)是一個(gè)底邊長(zhǎng)為6,高為4的等腰三角形.
(1)求該幾何體的體積V;
(2)求該幾何體的側(cè)面積S.
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高二數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD的底面為菱形 且∠ABC=120°,PA⊥底面ABCD,AB=2,PA=
,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求三棱錐P-BDC的體積.
(Ⅲ)在線段PC上是否存在一點(diǎn)E,使PC⊥平面EBD成立.如果存在,求出EC的長(zhǎng);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高二數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
為了綠化城市,準(zhǔn)備在如圖所示的區(qū)域內(nèi)修建一個(gè)矩形PQRC的草坪,且PQ∥BC,RQ⊥BC,另外△AEF的內(nèi)部有一文物保護(hù)區(qū).AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m.
(1)求直線EF的方程.
(2)應(yīng)如何設(shè)計(jì)才能使草坪的占地面積最大?
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科目:
來(lái)源:2012年四川省綿陽(yáng)市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若集合I={x∈N|0<x≤6},P={x|x是6的約數(shù)},Q={1,3,4,5},則(CIP)∩Q=( )
A.{3}
B.{4,5}
C.Q
D.{1,4,5}
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科目:
來(lái)源:2012年四川省綿陽(yáng)市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
復(fù)數(shù)z=-2+i,則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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科目:
來(lái)源:2012年四川省綿陽(yáng)市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
與曲線y=ln(x+1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的曲線是( )
A.y=ln(x-1)
B.y=ln(-x+1)
C.y=-ln(-x+1)
D.y=-ln(x-1)
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來(lái)源:2012年四川省綿陽(yáng)市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又是區(qū)間(-1,0)上的增函數(shù)的是( )
A.y=2
-xB.y=x-
C.y=log
2|x|
D.y=|x
2-6|
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