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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)雙周適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷2(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)e<x<10,記a=ln(lnx),b=lg(lgx),c=ln(lgx),d=lg(lnx),則a,b,c,d的大小關(guān)系( )
A.a(chǎn)<b<c<d
B.c<d<a<b
C.c<b<d<a
D.b<d<c<a

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)雙周適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷2(文科)(解析版) 題型:選擇題

命題“存在x∈R,2x≤0”的否定是( )
A.不存在x∈R,>0
B.存在x∈R,≥0
C.對(duì)任意的x∈R,2x≤0
D.對(duì)任意的x∈R,2x>0

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)雙周適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷2(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知平面α⊥平面β,α∩β=c,直線a?α,直線b?β,a、c不垂直,且a、b、c交于同一點(diǎn)P,則“b⊥c”是“b⊥a”的( )
A.既不充分也不必要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.充要條件

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函數(shù)的圖象可以是( )
A.
B.
C.
D.

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如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2AD,設(shè)∠DAB=θ,θ∈(0,),以A,B為焦點(diǎn)且過點(diǎn)D的雙曲線的離心率為e1,以C,D為焦點(diǎn)且過點(diǎn)A的橢圓的離心率為e2,則( )

A.隨著角度θ的增大,e1增大,e1e2為定值
B.隨著角度θ的增大,e1減小,e1e2為定值
C.隨著角度θ的增大,e1增大,e1e2也增大
D.隨著角度θ的增大,e1減小,e1e2也減小

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函數(shù)y=的定義域?yàn)镽,則k的取值范圍是   

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某電視臺(tái)應(yīng)某企業(yè)之約播放兩套連續(xù)。B續(xù)劇甲每次播放時(shí)間為80分鐘,其中廣告時(shí)間為1分鐘,收視觀眾為60萬;連續(xù)劇乙每次播放時(shí)間為40分鐘,其中廣告時(shí)間為1分鐘,收視觀眾為20萬. 若企業(yè)與電視臺(tái)達(dá)成協(xié)議,要求電視臺(tái)每周至少播放6分鐘廣告,而電視臺(tái)每周只能為該企業(yè)提供不多于320分鐘的節(jié)目時(shí)間.則該電視臺(tái)每周按要求并合理安排兩套連續(xù)劇的播放次數(shù),可使收視觀眾的最大人數(shù)為   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)雙周適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷2(文科)(解析版) 題型:解答題

省農(nóng)科所經(jīng)過5年對(duì)甲、乙兩棉種的實(shí)驗(yàn)研究,將連續(xù)5年棉花產(chǎn)量(千克/畝)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用莖葉圖表示如圖,則平均產(chǎn)量較高與產(chǎn)量較穩(wěn)定的分別是   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)雙周適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷2(文科)(解析版) 題型:解答題

定義:S為R的真子集,?x,y∈S,若x+y∈S,x-y∈S,則稱S對(duì)加減法封閉.有以下四個(gè)命題,請(qǐng)判斷真假:
①自然數(shù)集對(duì)加減法封閉;
②有理數(shù)集對(duì)加減法封閉;
③若有理數(shù)集對(duì)加減法封閉,則無理數(shù)集也對(duì)加減法封閉;
④若S1,S2為R的兩個(gè)真子集,且對(duì)加減法封閉,則必存在c∈R,使得c∉S1∪S2
四個(gè)命題中為“真”的是    .(填寫序號(hào))

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省菏澤市鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(下)雙周適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷2(文科)(解析版) 題型:解答題

已知向量m=(,),n=(),記f(x)=m•n;
(1)若f(x)=1,求的值;
(2)若△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且滿足(2a-c)cosB=bcosC,求函
數(shù)f(A)的取值范圍.

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