(2012•安徽模擬)給出以下命題:
①函數(shù)f(x)=|log2x2|既無最大值也無最小值;
②函數(shù)f(x)=|x2-2x-3|的圖象關(guān)于直線x=1對稱;
③若函數(shù)f(x)的定義域為(0,1),則函數(shù)f(x2)的定義域為(-1,1);
④若函數(shù)f(x)滿足|f(-x)|=|f(x)|,則函數(shù)f(x)或是奇函數(shù)或是偶函數(shù);
⑤設(shè)f(x)與g(x)是定義在R上的兩個函數(shù),若對任意x1,x2∈R(x1≠x2)有|f(x1)-f(x2)|>|g(x1)-g(x2)|恒成立,且函數(shù)f(x)在R上遞增,則函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在R上遞增.
其中正確的命題是
②④⑤
②④⑤
(寫出所有真命題的序號)
分析:①根據(jù)絕對值的性質(zhì)進行判斷;
②根據(jù)對稱軸的公式進行判斷;
③根據(jù)抽象函數(shù)的定義域的性質(zhì)進行判斷;
④利用函數(shù)的絕對值的性質(zhì),對其判斷;
⑤利用函數(shù)的單調(diào)性的定義和性質(zhì)進行判斷.
解答:解:①∵函數(shù)f(x)=|log2x2|≥0,顯然有最小值,故①錯誤;
②∵函數(shù)g(x)=x2-2x-3的對稱軸x=1,
因為函數(shù)f(x)=|x2-2x-3|與函數(shù)g(x)=x2-2x-3對稱軸一樣,
∴函數(shù)f(x)=|x2-2x-3|的圖象關(guān)于直線x=1對稱,故②正確;
③若函數(shù)f(x)的定義域為(0,1),
則函數(shù)f(x2)的定義域為(-1,0)∪(0,1),故③錯誤;
④∵|f(-x)|=|f(x)|,
∴f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x),
∴函數(shù)f(x)或是奇函數(shù)或是偶函數(shù),故④正確;
⑤∵對任意x1,x2∈R(x1≠x2)有|f(x1)-f(x2)|>|g(x1)-g(x2)|恒成立,
且函數(shù)f(x)在R上遞增,
∴函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在R上遞增.故⑤正確;
故答案為②④⑤;
點評:此題主要考查二次函數(shù),抽象函數(shù),以及奇偶函數(shù)的性質(zhì),用定義法判斷函數(shù)的增減性,知識點比較多比較全面,是一道小型綜合題,難度不是很大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=
1+i
i-2
對應(yīng)的點位于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足:x≤0時f(x)=ax+b(a>0且a≠1),f(1)=
1
2
,則f(2)=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)(理)若變量x,y滿足約束條件
x+y-3≤0
x-y+1≥0
y≥1
,則z=|y-2x|的最大值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)已知f(x)=2
3
sinx+
sin2x
sinx

(1)求f(x)的最大值,及當(dāng)取最大值時x的取值集合.
(2)在三角形ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對的邊,對定義域內(nèi)任意x,有f(x)≤f(A),若a=
3
,求
AB
AC
的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案