已知下列五個(gè)命題
①若b2=ac,則a,b,c成等比數(shù)列;
②若{an}是等比數(shù)列,且Sn=3 n+1+r,則r=-1;
③若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=n2+2n+1,則數(shù)列{bn}從第二項(xiàng)起成等差數(shù)列;
④已知
2
x
+
3
y
=2,(x>0,y>0)
,則xy的最小值是6.
⑤在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB.
請(qǐng)把正確的命題的題號(hào)都填在后面的橫線上
③④⑤
③④⑤
分析:對(duì)于①可以舉一個(gè)反例,滿足b2=ac,但a、b、c不成等比數(shù)列;
根據(jù)an=Sn-Sn-1求得數(shù)列的通項(xiàng)公式,進(jìn)而求得a1,根據(jù)a1=S1求得r,可判斷②的真假;
根據(jù)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1,n=1時(shí),a1=S1,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,結(jié)合等差數(shù)列的定義可判斷③的真假;
利用基本不等式可判斷④的真假;
根據(jù)正弦定理,可判斷⑤的真假
解答:解:①中,若b=0,a=2,c=0,滿足b2=ac,但a、b、c顯然不成等比數(shù)列,故①錯(cuò);
②中,∵Sn=3n+1+r,Sn-1=3n+r,(n≥2,n∈N+),
∴an=Sn-Sn-1=2•3n,又a1=S1=9+r,
由通項(xiàng)得:a2=18,公比為3,∴a1=6,∴r=-3,故②錯(cuò);
③中Sn=n2+2n+1,∴當(dāng)n≥2時(shí),bn=Sn-Sn-1=2n+1,但b1=4不符合bn=2n+1
故數(shù)列{bn}從第二項(xiàng)起成等差數(shù)列,正確;
④中∵x>0,y>0,且
2
x
+
3
y
=2

2
x
+
3
y
=2≥2
6
xy

6
xy
≤1,xy≥6,故④正確;
⑤中,∵A>B,∴a>b,∵a=2RsinA,b=2RsinB,∴sinA>sinB,故⑤正確
故答案為:③④⑤
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列的定義和等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的應(yīng)用.考查了學(xué)生對(duì)等差數(shù)列的基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用.
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已知下列五個(gè)命題
①若b2=ac,則a,b,c成等比數(shù)列;
②若{an}是等比數(shù)列,且,則r=﹣1;
③若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=n2+2n+1,則數(shù)列{bn}從第二項(xiàng)起成等差數(shù)列;
④已知,則xy的最小值是6.
⑤在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

.已知下列五個(gè)命題

①若,則成等比數(shù)列;

②若是等比數(shù)列,且,則=-1;

③若數(shù)列的前n項(xiàng)和則數(shù)列 從第二項(xiàng)起成等差數(shù)列;

④已知,則的最小值是6.

⑤在△ABC中,若,則.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門六中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知下列五個(gè)命題
①若b2=ac,則a,b,c成等比數(shù)列;
②若{an}是等比數(shù)列,且,則r=-1;
③若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=n2+2n+1,則數(shù)列{bn}從第二項(xiàng)起成等差數(shù)列;
④已知,則xy的最小值是6.
⑤在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門六中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知下列五個(gè)命題
①若b2=ac,則a,b,c成等比數(shù)列;
②若{an}是等比數(shù)列,且,則r=-1;
③若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=n2+2n+1,則數(shù)列{bn}從第二項(xiàng)起成等差數(shù)列;
④已知,則xy的最小值是6.
⑤在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB.
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