給x輸入0,y輸入1,則下列偽代碼程序輸出的結(jié)果為
2,4
2,4
分析:根據(jù)已知中的情況代碼,可知程序的功能是利用循環(huán)計(jì)算并輸出變量y的值,模擬程序的運(yùn)行過程,可得答案.
解答:解:∵x輸入值為0,y輸入值為1≤3,
故第一次循環(huán)時(shí),y=20+1=2
又∵2≤3,
故第二次循環(huán)時(shí),y=20+2=4
∵4>3,不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,退出循環(huán)
故程序輸出的結(jié)果為2,4
故答案為:2,4
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是偽代碼,模擬程序的運(yùn)行結(jié)果,是處理循環(huán)次數(shù)不多時(shí),程序運(yùn)行類結(jié)果問題常用辦法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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給出如圖的程序框圖,若輸出的結(jié)果y>1,則輸入的x的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下給出的是用條件語句編寫的程序,根據(jù)該程序回答
READ   x
IF     x<a    THEN   y=-x2+ax+b
ELSEy=x2-ax+b
END   IF
PRINT   y
END
(Ⅰ) 求證:輸入x的值互為相反數(shù)則輸出的y值也互為相反數(shù)的充要條件是a2+b2=0;
(Ⅱ) 設(shè)常數(shù)b<2
2
-3
,若在[0,1]隨機(jī)輸入x,則輸出的y值為負(fù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y的值,
(1)請(qǐng)指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);
(2)若視x為自變量,y為函數(shù)值,試寫出函數(shù)y=f(x)的解析式;
(3)若輸出的y值的范圍是[0,10],求輸入x的值的范圍?

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給x輸入0,y輸入1,則下列偽代碼程序輸出的結(jié)果為   

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