若曲線，與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A．

B．

C．

D．

 

B.

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，將的圖象畫出，從而可知當(dāng)直線與曲線相切時(shí)，聯(lián)立方程，消去可得，，又∵切于第一象限，∴，從而實(shí)數(shù)的取值范圍是.

考點(diǎn)：函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省福州市高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,,當(dāng)取最小值時(shí),n等于 .

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分l3分）某大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)有6窯男同學(xué)，4名女同學(xué)，在這10名同學(xué)中，3名同學(xué)自數(shù)學(xué)學(xué)院，其余7名同學(xué)

自物理、化學(xué)等其他互不相同的7個(gè)學(xué)院，現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué)，到希望小學(xué)進(jìn)行支教活

動(dòng)（每位同學(xué)被選到的可能性相同）．

（1）求選出的3名同學(xué)是自互不相同學(xué)院的概率：

（2）設(shè)為選出的3名同學(xué)中女同學(xué)的人數(shù)，求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若（其中為虛數(shù)單位，），則=（ ）

A．—3 B． 3 C．—1 D．l

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省等三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)于函數(shù)，有下列4個(gè)命題：

①任取，，都有恒成立；

②，對(duì)于一切恒成立；

③對(duì)任意，不等式恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是．

④函數(shù)有個(gè)零點(diǎn)；

則其中所有真命題的序號(hào)是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省等三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，則（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省等三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）二次函數(shù)滿足，且最小值是．

（1）求的解析式；

（2）實(shí)數(shù)，函數(shù)，若在區(qū)間上單調(diào)遞減，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省等三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知等差數(shù)列滿足，，，，則的值為（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省、德化一中高三9月摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，則（ ）

A． B． C． D．

 

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