用正偶數(shù)按下表排列 


第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第一行

2
4
6[來(lái)源:Z,xx,k.Com]
8
第二行
16
14
12
10

第三行

18
20
22
24



28
26

則2012在第     行第   


  1. A.
       251  行第  3 列        
  2. B.
       252  行第  3 列  
  3. C.
       250  行第  4 列            
  4. D.
       251  行第  4 
B
解:由題意,此表每一行有四個(gè)偶數(shù),這些偶數(shù)成了一個(gè)以2為首項(xiàng)以2為公差的等差數(shù)列∵2012=2×1006∴2012是第1006個(gè)正偶數(shù),
又1006=4×251+2,即2012在第252行,由于奇數(shù)行四個(gè)數(shù)從第二列開(kāi)始從左往右以次增大,偶數(shù)行四個(gè)數(shù)從第一列開(kāi)始從左往右依次減少所以2012在第252行從右往左數(shù)第二個(gè)數(shù),即在第252行第3列故選B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、用正偶數(shù)按下表排列
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第一行 2 4 6 8
第二行 16 14 12 10
第三行 18 20 22 24
28 26
則2010在( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用正偶數(shù)按下表排列
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第一行 2 4 6 8
第二行 16 14 12 10
第三行 18 20 22 24
28 26
則2012在第
252
252
行第
4
4
列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用正偶數(shù)按下表排列
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第一行 2 4 6 8
第二行 16 14 12 10
第三行 18 20 22 24
28 26
則2012在第幾行第幾列(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用正偶數(shù)按下表排列
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第一行 2 4 6 8
第二行 16 14 12 10
第三行 18 20 22 24
28 26
則2006在第幾行第幾列( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用正偶數(shù)按下表排列
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第一行 2 4 6 8
第二行 16 14 12 10
第三行 18 20 22 24
28 26
則2006在第
3
3
行第
4
列.(  )

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